基于“品读”大概念的文本意象分析——以《记承天寺夜游》为例

“品读”是指“仔细阅读、品味”,其中“阅读”是指学生阅读一篇课文,产生了他的理解与感受,“品味”是指仔细体会。提炼“品读”的学科大概念,在大概念的统领下,构建程序性知识,探索文言文教学的意象分析策略,能够助力文本解读,提高文言文阅读教学的效率。

基于意象分析的现代诗歌阅读教学实践——以必修(上)第一单元现代诗歌为例

现代诗歌在统编教材中占据很大比重,旨在提升学生“审美鉴赏与创造”能力。现代诗歌具有独特的审美元素和特定的意象。在教学中,教师需要跳出传统的“翻译+情感”的教学模式,紧扣现代诗歌的语言特点,把握诗人的情感。本文从意象类型、意象组合、意象交错三个角度,阐释意象的视觉化表达,并以此领悟诗歌的深层情感。

《乡愁》:“小”诗品与“大”格局——大概念“意象分析通向诗歌意蕴”的教学设想

本文把单元教学大概念提取为“意象分析通向诗歌意蕴”,以《乡愁》为例,做单元任务之一“欣赏”的示范教学。因《乡愁》诗“小”,自主学习时学生容易忽略其意蕴之“大”,文章探讨现代诗歌学习途径:“读懂”文本内容,把握文本价值,挖掘教学价值,确定学习目标,选择学习策略,助力学生看见“小”诗里的“大”世界,理解“大”意蕴,学出“大”格局,培根铸魂。

苏轼《水调歌头》中的明月意象分析

现阶段,我国语文教材内容涵盖了广泛的主题,除了现代题材外,还特别强调了对于古人的诗词等经典文化的学习,以此增加学生的文学素养,提升学生的民族自豪感。在古代诗词作品中蕴含着丰富的文化内涵,抒发了诗人内心的思绪与情感,其中苏轼的《水调歌头》是中学课程中的一部分,它的整体内容简洁明了,易于学生理解,而且相对于其他文言文来讲,其整体立意和构思更加奇特,用超现实的遥想,用“明月”表达思乡之情。基于此,对苏轼《水调歌头》中的明月意象进行探究分析。

我有三次受难 我有三种幸福——对海子作品《我,以及其他的证人》《主人》的意象分析

本文对海子所作抒情诗《我,以及其他的证人》《主人》进行了意象分析,在了解海子生平和作诗背景基础上,深入探讨其中蕴含的哲思雅趣。《我,以及其他的证人》在一定程度上映射了海子的人生观,而《主人》在一定程度上映射了海子的爱情观。这两首诗同时诞生于海子早期思想形成时期,是他下一步创作动向的基础。

古典诗词意象分析的知识模型建构--彭才华《清平乐·村居》教学录评

教学实录(执教:彭才华)一、初读:意思与意趣--祥和的家师:(板书“村居”)同学们,还记得《村居》这首诗吗?我们一起背一背。生(齐背):草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

虚无中的情感表达——电影《大象席地而坐》的意象分析

影片《大象席地而坐》是导演胡波的作品,影片讲述了韦布、于城、黄玲、王金这四个人物平淡而又压抑的生活,呈现了小人物的生存困顿与幻想。这部影片看似是一部青春电影,却暗含了虚妄与阴郁以及在虚妄状态下的自我救赎。无论是从叙事、主题还是情感表达,《大象席地而坐》都值得去深思与剖析,文章以美学为基础对该影片中的暗含意象进行解读。

曹禺《原野》的意象分析

《原野》是曹禺的第三个戏剧生命 ,深受西方表现主义文艺思潮的影响 ,戏剧中意象纷呈、隐意深奥。“森林”、“老屋”和“金子铺的地方”是《原野》意象群中的主要意象。

金沙遗址中旅游文化载体的意象分析

金沙遗址揭示和完善了辉煌的古蜀文化,具有极高的旅游开发价值。本文以《金沙》音乐剧这一旅游文化载体为研究对象,通过意象分析法,剖析了《金沙》音乐剧的内在意蕴与外在形象,使形式与内容达到和谐统一。

济慈诗中睡眠意象分析

济慈诗中睡眠意象分析江晓梅济滋在诗中创造了很多细腻而独特的感觉意象，睡眠的意象即是其中之一。诗人诗中的睡眠意象是千姿百态的，也是寓意丰富的。它是诗人的情意与客观景物的天然契合，是诗人独特的感受和情感的传达，它与伴着它的其它多种独特的意象一道昭示着诗人...

意象分析在文艺播音中的应用研究

意象,作为情感的符号形式,它联结着以情感为核心的文艺作品创作和播音主持创作。意象分析在文艺播音中,通过分析作者情感的映射——意象,揣摩作者情思的律动,透视稿件节奏的走向,随之恰到好处地控制声音弹性,取得较好表达效果。并且在把握以情感为核心的前提下,该方法同样适用于某些新闻播音创作及其他抒情议论表达。

广西永福百寿图意象分析

一.引言 百寿图深藏于广西桂林永福县百寿镇百寿岩内。大寿字撑起了百寿图的框架,高约175厘米,宽约148厘米。在大寿字笔画中阴刻有一百个小寿字,小寿字旁有至少一个印章。百寿图刊刻于公元1229年,下令摹刻百寿图者为知县史谓。百寿图是百寿岩中第一通摩崖石刻,也是现今所见中国时代最早的集古代单字诸体为一身的古代摩崖石刻（图见封二）。

庞德《女孩》的意象分析

埃兹拉·庞德（Ezra Pound 1885－1972）．美国现代诗人，意象主义诗歌运动的发起人。而意象主义对西方现代主义文学的形成和发展。起到至关重要的作用。

红楼梦及英译本中的意象分析

《红楼梦》作为中华瑰宝,很多意象栩栩如生,给人美的享受。杨宪益先生的译文也同样具有意象美。本文以大观园为例,分析母本和译本中的意象美,如视觉具象直观美,物人合一交融美,意象传递复合多元综合美等。

《登鹳雀楼》及其黄河意象分析——评《黄河文化概说》

长期以来,黄河一直是文人墨客讴歌赞美的对象。唐朝作为诗歌发展的鼎盛时期,涌现了一大批名垂千古的优秀诗人,他们写尽了祖国的大好河山,其中自然也包括对黄河的描写。黄河在唐朝诗人的诗篇中得到了淋漓尽致的展现,在诸多对黄河进行描写的诗篇中,不得不提的就是由王之涣创作的《登鹳雀楼》。一首《登鹳雀楼》写出了黄河奔腾向前、流归大海的雄壮,千古流传。《黄河文化概说》一书对黄河文化进行了较为系统的阐述,现结合本书,对《登鹳雀楼》及其黄河意象进行分析。

穆时英小说意象分析

穆时英（１９１２－１９３９），３０年代中国新感觉派著名作家，他的创作受到日本文学和西方现代派文学的影响，运用新感觉主义、意识流、心理分析等手法，表现那个时代的城市生活，被誉为“新感觉派圣手”、中国现代“都市文学”的先驱、海派文学的代表作家。美国“意象...

《未选择之路》中“路”的意象分析

美国诗人罗伯特·弗罗斯特以其代表作《未选择之路》驰名诗坛。该诗以其平实质朴的内容、意味深远的内涵,其成为学者竞相分析的对象。文章通过对《未选择之路》中“路”的意象的分析,探寻作者隐藏在文本当中的思想感情及哲理寄寓,以求得对作品产生更深刻的理解与共鸣。

《塞尔书》中的意象分析

威廉·布莱克(William Blake,1757-1829)是英国18世纪末19世纪初的诗人兼版画家,虽然他与华兹华斯、拜伦、雪莱同属浪漫主义诗人,但是布莱克的名气远不如他们。