健美操运动员技术表现意象引导模型的解析与设计

采用文献资料法、访谈法、绘图法、问卷法和统计法,分析健美操运动员技术表现的意象引导类型与特征,概括了优秀健美操运动员动作技术形成阶段意象引导的差异,并尝试构建健美操运动员动作技术表现意象的引导模型,为竞技健美操运动水平和层次的提升,为健美操运动内蕴的丰富提供新的开掘点。

古琴意象引导气功养生疗法的理论初探

中医和气功,以其独特的理论体系和深厚的文化底蕴,在我国养生和医疗领域,占据着极其重要的地位,其独特的养生和医疗效果,几千年来一直被民众所认可和推崇。而古琴,作为一种古老的音乐形式,与中医和气功有着同样悠久的历史和深厚的文化底蕴,但其养生与医疗效果却一直鲜为人知。而实际上,中医、气功、古琴,三者在养生和医疗的理念上,有着许多共通和互补之处。笔者希望能够将古琴这一古老的音乐形式,引入现代养生与医疗体系,并结合中医和气功,创建出一套新型的古琴意象引导气功养生疗法,以应对现代人日益严重的身心健康及心理问题。着重阐述该疗法的理论基础及其现实意义。

放松训练联合意象引导音频对淋巴瘤化疗患者影响的研究

目的探讨放松训练联合意象引导音频干预对淋巴瘤化疗患者恶心呕吐、焦虑水平及生命质量的影响。方法采用方便抽样法,选取2020年6月—12月在天津市某三级甲等肿瘤专科医院住院的淋巴瘤初治患者100例作为研究对象,通过随机数字表法将其随机分为试验组和对照组,每组50例。试验组在化疗常规护理基础上接受放松训练联合意象引导音频干预,对照组接受化疗常规护理,包括化疗宣教、准确执行标准化止吐方案以及化疗间歇期线上随访。两组分别于化疗前24 h,第1、3、6周期化疗后24 h、7 d、14 d,采用中文版恶心呕吐干呕症状评估量表(Index of Nausea and Vomiting and Retching,INVR)、焦虑自评量表(Self-Rating Anxiety Scale,SAS)、癌症患者生命质量测定量表(The Functional Assessment of Cancer Therapy-General,FACT-G)进行评定。结果试验组第1、3、6周期化疗后24 h、7 d、14 d,INVR评分、SAS评分均低于对照组,FACT-G总分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。重复测量方差分析结果显示,INVR评分、SAS评分、FACT-G总分的时间效应、组间效应及交互效应均有统计学意义(P<0.05)。结论放松训练联合意象引导音频干预能有效缓解淋巴瘤化疗患者恶心呕吐及干呕症状,减轻其焦虑水平,提高其生命质量。

引导意象在心理治疗中的运用

描述引导意象及其在心理治疗中的应用范围；讨论引导意象在心理治疗中的积极作用，并针对其可能产生的记忆歪曲的危险提供预防策略；最后对进一步的研究提出建议。

大学生引导意象特征与自我概念的关系

目的：探索大学生引导意象特征与自我概念的关系,并探讨其对自我概念的预测作用。方法：对282名大学生应用＂玫瑰旅程＂引导意象技术,以绘画及问卷表现其意象特征;采用效标田纳西自我概念量表测量被试的自我概念;以各意象特征为自变量、自我概念得分为因变量进行多元线性回归分析。结果：共8项意象特征进入自我概念总分方程：玫瑰喜爱度（β=7.220）、画面偏左（β=-21.482）、装瓶情绪积极（β=3.991）、初开型花冠（β=6.881）、无刺（β=-6.452）、难以辨认自己的玫瑰（β=13.528）、生长环境恶劣（β=4.360）、花根极度深扎（β=10.368）;调整R-2=0.195,F=8.458,P〈0.001。除上述特征分别部分进入以下各方程外,另有：沙滩上有人走来（β=2.166）、围栏（β=-3.904）、花根极多（β=2.253）、整体八色及以上（β=2.778）进入生理自我方程;沙滩上的人是父母（β=0.516）进入道德自我方程;玫瑰生长在水中（β=-3.142）、整体八色及以上（β=2.975）进入心理自我方程;玫瑰生长在水中（β=-3.698）、悬崖（β=3.233）进入家庭自我方程;双线条花干（β=2.842）进入社会自我方程;玫瑰右倾（β=-4.369）进入自我满意方程;沙滩上有人走来（β=3.027）进入自我行动方程。结论：引导意象特征能在一定程度上反映大学生不同维度的自我概念水平。

我摘到了金苹果

小君,男,14岁,初一学生,大约二十天前开始心情变得很糟糕。期间和很多同学包括班主任聊过,但是都没有得到很好的回应,感觉越来越痛苦。心理教师临时给他做了简单的催眠放松和意象引导,咨询进程紧凑、流畅,效果明显,超出了心理教师的预期。这次咨询启示我们,创伤并不可怕,对创伤的极力否认才可怕。对创伤的整合、转化,治愈、超越,都建立在对创伤接受的基础上。