期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
伪满时期日帝对朝鲜族的殖民主义教育实质
被引量:
3
1
作者
朴今海
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2008年第6期106-109,共4页
"九一八"事变之后,日帝为了统治和利用朝鲜族,以东北朝鲜族为"日本国臣民"为由,全面取缔朝鲜族的民族教育,对朝鲜族实施了赤裸裸的殖民主义教育。本文就伪满时期日帝对东北朝鲜族推行的殖民主义教育实质作了探讨。
关键词
日本帝国主义
朝鲜族
殖民主义
教育
同
化
教育
愚民化教育
奴
化
教育
下载PDF
职称材料
题名
伪满时期日帝对朝鲜族的殖民主义教育实质
被引量:
3
1
作者
朴今海
机构
延边大学人文社会科学学院
出处
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2008年第6期106-109,共4页
文摘
"九一八"事变之后,日帝为了统治和利用朝鲜族,以东北朝鲜族为"日本国臣民"为由,全面取缔朝鲜族的民族教育,对朝鲜族实施了赤裸裸的殖民主义教育。本文就伪满时期日帝对东北朝鲜族推行的殖民主义教育实质作了探讨。
关键词
日本帝国主义
朝鲜族
殖民主义
教育
同
化
教育
愚民化教育
奴
化
教育
分类号
K265 [历史地理—中国史]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
伪满时期日帝对朝鲜族的殖民主义教育实质
朴今海
《黑龙江民族丛刊》
CSSCI
北大核心
2008
3
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部