提升课堂认知感体验的价值意蕴与策略——以“导学先行”环节为例

课堂教学中,导学先行是“学的课堂”的重要环节。以具身认知为指导理念,提升学生的认知感体验,有利于提升课堂生长力、学生学习力、教师研究力。在“导学先行”环节中,教师要合理预设,开发环境资源,创设导学情境,立足学生心智发展,加强其身体参与,促成其获得更为充分的认知感体验。

调动多感体验,巧记音乐主题——浅谈小学器乐欣赏教学中巧记音乐主题的策略

在器乐欣赏教学中,冗长、抽象的器乐曲对于小学生来说是难以理解的。这要求教师抓住乐曲中具有显著特征的音乐主题开展有目的的聆听、感受、体验、理解与记忆活动。记忆音乐主题尤为重要,它既是器乐欣赏教学的重要内容,也是发展学生听觉经验的有效途径。本文从音乐聆听、音乐绘画、音乐演唱、音乐动奏四个方面阐述巧记音乐主题的策略,在充分聆听的基础上,调动学生多感官参与体验,以帮助学生有效地记忆音乐主题。

精神疾病病人病耻感体验的质性研究

目的:探讨精神疾病病人病耻感体验及应对方式。方法:对12例病人进行深度访谈以获取资料,用现象学分析法分析资料。结果:精神疾病病人在患病后都会产生羞耻心理;遭遇歧视时被他人躲避而感到无奈,工作、升职受到不公平待遇而痛心;在遭遇歧视后病人多采取回避社交、刻意的隐瞒病情等错误的应对方式;由于精神疾病,有些病人放弃了原本的工作以及对未来生活产生不确定感。结论:对精神疾病病人要加强疾病的健康宣教,改变病人不正确的认知;做好心理护理,提供情感支持;加强对公众精神卫生知识的宣教和普及。

基于多感体验的星巴克线上广告设计探究

本论文以多感体验理论为依据,探寻全球知名企业星巴克的线上广告如何利用平面设计营造受众视觉体验、利用音乐营造受众听觉体验、利用APP应用营造受众触觉体验等。通过对星巴克线上广告设计进行案例分析,来比较分析成功的线上广告设计需注重哪些感官因素才能更好为受众接受,提取和归纳了其优势和影响结果,提升广告设计与受众的互动及体验,并为其他品牌在广告设计应用上提供启示。

基于触感体验的连物绣装饰创新运用

以连物绣的工艺及艺术特征为切入点,利用体验设计理论分别从视觉、触觉、听觉及嗅觉等感官感受探讨连物绣在图案纹样、材质运用及工艺技法等方面的创新路径;总结连物绣在现代设计语境下的装饰特征及审美价值,证明连物绣在提升感官体验品质方面具有独特优势,并从侧面体现多元文化相互融合下以人为本、强调个性体验的价值取向。

中文版精神障碍患者耻感体验及影响量表信效度的初步研究

目的:评价精神障碍患者耻感体验及影响量表(SEIS-C)中文译本的信度和效度。方法:157例缓解期的精神障碍患者完成SEIS-C、精神疾病病耻感量表中文版(SSMI-C)、精神病人生存质量量表(QOL-P)和社会适应功能评估量表(SAFE)测评,随机抽取50例患者7 d后进行SEIS-C重测。用Cronbach’sα系数、相关分析和因子分析评价SEIS-C的信效度。结果:SEIS-C耻感体验(SE)和耻感影响(SI)分量表的Cronbach’sα系数为0.81和0.90,两分量表间隔1周的重测信度系数为r=0.95和r=0.89。探索性因素分析显示SEIS-C两分量表均具有单维度特征。SEIS-C量表SE和SI分值与SSMIC、QOL-P和ASFE的校标关联系数分别为r=0.72和r=0.45,r=0.56和r=0.66,r=0.51和r=0.59(P≤0.012)。精神分裂症患者SE和SI评分显著高于其他精神障碍患者[(7.66±3.03)vs.(4.23±1.87),P<0.001;(4.75±2.10)vs.(2.80±0.31)],P<0.001]。结论:SEIS-C中文译本具有满意的信度和效度,是一个可用于测评精神障碍患者耻感体验及影响程度调查的有效工具。

多感体验在老年家用医疗产品中的运用研究

多感体验顾名思义就是将各种体验方式进行相互交互的一种人性化设计,包括感官上的体验,如视觉、触觉、听觉、嗅觉,情感体验,思维体验,娱乐体验等。物质社会的发展使得产品设计已不仅仅停留在满足人们的生理需求,更多的是迎合人们的心理需求,老年群体作为特殊的群体,对于其产品设计有着不同的设计理念。本文通过对老年人生理与心理的研究,对多感体验这一概念在老年家用医疗产品中的运用进行分析并提出意见。

线上虚拟艺术展助力场景临感体验研究

随着5G时代的来临,依附建筑实体的传统展示方式已不再适应时代的发展,艺术展览表达方式趋于多样化。线上虚拟艺术展依托虚拟现实技术打造随处可见、随时播放的永久性展览,为现代艺术展览的展示方式带来颠覆性、创新性的突破。在疫情背景下艺术展呈"线上虚拟化"趋势,从技术手段、传播途径、主题场景营造、数字资源库等方面,分析当前线上虚拟艺术展览方式的新突破,以及助力临感场景体验的优势所在,试图通过现代虚拟现实技术搭载互联网平台在艺术与大众之间架起一座桥梁。

基于多感体验的智能沐浴系统设计探研

文章阐述了智能化沐浴系统的发展趋势及之于用户感官体验的重要性,探寻智能沐浴系统的设计如何营造用户的视觉体验、利用音乐和提示音来营造用户的听觉体验、利用材质的肌理、冷暖感以及视触觉来营造用户的触觉体验、利用芬香来营造用户的嗅觉体验。从智能沐浴系统的形态、色彩、材质设计进行案例分析,并提出设计对策,从而提升沐浴系统的乐用性与体验性。

基于多感体验的空间环境设计研究

一般而言,人类对于社会的认知有五种途径来源,即人类的五种器官系统,包含眼、耳、口、鼻、身。近年来,欧美等国家更加注重五感体验的设计在空间设计中的应用。良好五感体验的设计不仅能够让弱势群体在空间中得到良好的空间体验,对于普通人而言也增强了空间的感官刺激,让人们在空间中有更加全面的体验感受。

英语绘本教学中情感体验的实践走向

英语绘本已经成为当前英语教学中的重要辅助性工具,通过人物以及具体情节的绘画描述,能够为学生打造身临其境的体验感,这种绘本教学可以进一步提升学生的学习质量。但是情感体验不应该单纯局限于思想情感角度,还需要结合学生的英语综合素养进行创造性拓展。

丰富活动探究 加深量感体验

数学学科是具有较强的逻辑性和抽象性的,通过丰富的活动探究能够将数学概念、定理等内容更加直观地呈现出来,从而加深学生的量感体验。本文首先分析了"量感"的内涵,然后探讨了学生量感缺失主要原因,最后结合自己的实际教学经验提出了小学数学活动中提高学生量感体验的策略,希望能够为相关人士提供一定借鉴。

基于多感体验的跑鞋设计

阐述了用户感官体验的重要性,探寻跑鞋的设计如何营造用户的视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉5种感官体验,并从跑鞋的造型、配色、材质、功能等属性角度,进行案例分析.提出相应的设计对策,最终设计出的户外跑鞋产品,可以很好的满足消费者的运动需求,提升用户体验.多种感官的体验设计,不仅适用于跑鞋的设计研究,同样适用于其它品类的鞋设计研究,有助于引导设计师更好地设计出适销对路的高质量鞋类产品,从而推进鞋类行业的发展.

医务人员医院文化认知与体验感现况及影响因素分析

目的了解医务人员医院文化认知与体验感现况,并分析其影响因素,为进一步发挥医院文化建设对医务人员的激励作用、提高医务人员的工作积极性提供参考依据。方法基于课题组前期研制的医务人员医院文化认知与体验感量表,以样本医院医务人员作为调查对象开展问卷调查,采用描述性分析、单因素分析和多元线性回归研究医务人员医院文化认知与体验感及其影响因素。结果共收集到629份有效问卷。医务人员医院文化认知与体验感总体得分率超九成,其中,使命担当子量表得分率最高,得分较高的维度是愿景与目标,但对工作环境、晋升制度和科研环境的体验感相对较低。单因素分析结果显示:不同学历、职称和工作岗位医务人员医院文化认知与体验感得分差异有统计学意义(P<0.05)。结论医务人员普遍支持医院文化建设。建议以员工为主体、以目标、问题和需求为导向,制定医院文化发展策略,因人制宜持续提升医务人员对医院文化的认知与体验感,发挥文化建设对医院高质量发展的正向作用。

基于用户情感体验下的服装搭配项目研究

情感化、个性化定制搭配下的用户体验也随着消费需求的变化而变得越来越重要,人们已不仅仅只重视物质上的消费,更加注重的是精神的需求,情感化的设计搭配在如今的生活中已经变得不可或缺。基于用户在穿衣搭配上的个性化需求所产生的情感体验进行分析,通过对年轻用户群体的消费习惯、消费类型以及不同用户情感体验下的心理进行分析。

患者及家属医院文化知晓与体验感现况及影响因素分析

目的研究了解患者及家属医院文化知晓与体验感并分析其影响因素,为从需方视角优化医院品牌文化提供实证依据。方法基于课题组研制的患者及家属医院文化知晓与体验感量表调查样本医院患者及家属对医院文化的知晓与体验状况,采用多元线性回归模型分析影响因素,并构建结构方程模型探讨文化知晓、服务感知和价值认可的关系。结果共收集到4783份有效问卷。患者及家属医院文化知晓与体验感总体得分率为80.0%,但文化知晓得分率仅为65.0%;年龄、常住地、最近一次本院住院时间是体验感的影响因素。结构方程模型结果显示:文化知晓正向影响服务感知,但轻微负向影响价值认可,服务感知正向影响价值认可。结论患者及家属对医院文化知晓与体验感良好,但文化知晓程度较差。建议加强以患者需求为导向的医院文化宣传,将医院特色文化融入患者就医全过程,强化患者及家属服务感知,促进医院文化价值认可,提升其医院文化体验感。

患者及家属医院文化知晓与体验感量表研究

目的研究编制患者及家属医院文化知晓与体验感量表并验证信度和效度,为了解患者及家属医院文化体验感并促进医院文化建设提供测量工具。方法基于政策要求和实践需求,结合医院顾客满意度理论框架、文献梳理以及专家咨询论证形成量表。选取样本医院患者及家属进行调查,通过项目分析、探索性因子分析和Cronbach’sα系数等检验量表的信度和效度。结果量表包含服务感知、价值认可和文化知晓3个维度29个条目。项目分析结果显示:量表具有较好的区分度;总量表Cronbach’s α系数为0.975,Spearman-Brown系数为0.934,信度较好;探索性因子分析结果显示:共提取3个公因子,累计方差贡献率为76.61%,各因子载荷均大于0.4;验证性因子分析结果显示:模型拟合较好;各维度组合信度大于0.7,平均方差变异大于0.5,聚敛效度较好。结论量表具有较好的信度和效度,可用于量化评估患者及家属对医院文化的知晓和体验感,为从患者视角评价文化引领助力公立医院高质量发展状况提供科学工具。

医务人员医院文化认知与体验感量表研究

目的研究编制医务人员医院文化认知与体验感量表并检验其信、效度,为评估医务人员医院文化认知与体验感提供科学工具。方法参考丹尼森组织文化模型,结合政策文件、文献资料和专家咨询形成量表;选取某医院开展问卷调查,采用项目分析、探索性因子分析、Cronbach’s α系数等检验量表的信度和效度。结果总量表包含制度举措、从业感知、管理培训和使命担当4个子量表及43个条目。项目分析结果显示:量表具有较好的区分度;总量表Cronbach’s α系数为0.992,Spearman-Brown系数为0.979,信度较好;探索性因子分析结果显示:制度举措、从业感知和管理培训子量表均只有1个维度,方差贡献率分别为77.12%、76.33%和85.75%,使命担当子量表提取2个公因子,累计方差贡献率为91.34%,各因子载荷均大于0.4;验证性因子分析结果显示:模型拟合较好;各子量表与维度的平均方差变异大于0.5,组合信度大于0.7,聚敛效度较好。结论量表具有较好的信度和效度,可用于定量评估医务人员医院文化认知与体验感。

基于历史街区旅游体验感提升的微景观介入设计策略——以天津市五大道为例

当前文化旅游发展如火如荼,历史街区作为文化旅游的重要组成部分,其体验感提升可以满足游客日益增长的文化体验需求。在城市大规划发展的后时代,微景观介入历史街区更新可发挥其小而灵活、量体裁衣的优势,契合现代街区“存量”更新建设需求。本文将微景观介入历史街区更新作为五大道历史街区体验感提升的切入点,通过分析五大道历史街区的地域文化,空间及社会需求,探索满足街区体验感提升的微景观设计策略,为历史街区体验感提升探索可行之策。

肌激动器与Forsus治疗下颌后缩的疗效分析与治疗体验感评价

目的比较肌激动器和Forsus对骨性II类下颌后缩患者的疗效及患者矫治过程中的体验感,为临床更具针对性的选择矫治器提供参考。方法本研究选择肌激动器(A组)和Forsus(F组)前导下颌的患者各24例(10~14岁),均配合固定矫治技术排齐牙列,结束治疗。治疗前后均拍摄头颅侧位片,比较治疗前后牙性、骨性变化量,治疗时间,并通过问卷调查的方法请患者对矫治体验感进行评价。结果治疗后,A组SNB增加量、ANB减小量、U1-SN减小量大于F组,差异具有统计学意义。A组总疗程为(20.21±2.96)月,F组总疗程为(22.17±2.55)月,A组更短,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。患者在对于两种矫治器的初见接受度、佩戴时间、美观、发音方面F组优于A组,差异具有统计学意义(P﹤0.05);在口腔卫生、矫治器损坏、黏膜损伤、进食上的体验感A组优于F组,差异具有统计学意义(P﹤0.05)。但对于治疗体验感的总评分两组无明显差异(P>0.05)。结论相较于Forsus,肌激动器前导下颌带来更明显的下颌骨生长和上前牙内收,疗程也更短。两组患者的治疗体验感评价中,详细评分两组各有优劣,但总评分无明显差异,临床医生可根据患者具体情况精准选择矫治器。