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“知心教学法”的创立与应用
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作者 郝文勉 《河南社会科学》 2001年第3期85-88,共4页
知心教学法为一新的教学法,是师生共同创造的具有生命意义的教学流程,是感动合心、醉境开创、生命体验理论的科学建构。它强调师生感情的澎湃高涨,进入一个自由激奋、如痴如醉的忘我教学境界。此法经过三个阶段的实验应用,获得成功... 知心教学法为一新的教学法,是师生共同创造的具有生命意义的教学流程,是感动合心、醉境开创、生命体验理论的科学建构。它强调师生感情的澎湃高涨,进入一个自由激奋、如痴如醉的忘我教学境界。此法经过三个阶段的实验应用,获得成功。此法为教学的高级心理活动,丰富了教育学领域的研究宝库。 展开更多
关键词 感动合心 醉境开创 生命体验 真诚 教学法
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