创意时代“沉浸”概念所指化与“沉浸”功能技术化(上)

"创意时代"作为"构建性后现代"的日常指称,是社会存在转型升级的历史线性所指环节,因而对人类文化发展的进程而言,一系列"能指存在"也就在创意行为中获得"所指存在"的深化、扩容和拓值,并衍生诸多转型社会所特有的文化症候与价值形态。而"沉浸"作为创意时代人类所驾驭的所指化意义存在方式,就是这一事态过程中不可忽视的重要事件与重大义项。由功能技术化衍生和支撑的"所指沉浸",已经带来一系列积极意义和社会生存后果,同时也使人类面临诸多值得思考和应对的挑战。

创意时代“沉浸”概念所指化与“沉浸”功能技术化(下)

"创意时代"作为"构建性后现代"的日常指称,是社会存在转型升级的历史线性所指环节,因而对人类文化发展的进程而言,一系列"能指存在"也就在创意行为中获得"所指存在"的深化、扩容和拓值,并衍生诸多转型社会所特有的文化症候与价值形态。而"沉浸"作为创意时代人类所驾驭的所指化意义存在方式,就是这一事态过程中不可忽视的重要事件与重大义项。由功能技术化衍生和支撑的"所指沉浸",已经带来一系列积极意义和社会生存后果,同时也使人类面临诸多值得思考和应对的挑战。

为校园斗殴设防线

文章分为两大部分,一是斗殴事件多发的原因,二是为预防斗殴事件的发生,班主任应采取的做法。