用诵读教学法让学生爱上语文

诵读教学在语文教学中不仅能够给学生传授知识。更能激发兴趣，提升学生情感，让学生自觉走进语文，爱上语文。教师在教学中恰当运用诵读法，不仅能引领学生学语文，还能够引领学生爱上语文，走进文学的殿堂，不仅受用一时。更能受益终生。

慢一点,请等等孩子——两次执教《登鹳雀楼》反思

现下,每个家长都不想让孩子输在起跑线上,一味贪多贪快,家长的这种焦虑无意中也会传染给教师。但是低年级古诗教学节奏过快的话,孩子很容易学成“夹生饭”。所以,不妨慢一点,等一等孩子,让孩子慢慢感受古诗的节奏,理解古诗的诗意,感悟古诗的意境。

纯音乐的念想

随着时代的变化,音乐的表达形式也在变换多样,但是最为经典,最具有时代性质的音乐表达就是纯音乐,现在太多音乐过于浮躁,过于张扬,失去本该有的韵味。本文意在怀念曾经的音乐表达并且提醒人们不忘初心,引起大家对纯音乐的感觉,褪去浮躁的时代特性。本文通过介绍经典作品和现代纯音乐来勾起大家对纯音乐的向往。