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用诵读教学法让学生爱上语文
1
作者
张慧
《作文成功之路》
2016年第2期7-8,共2页
诵读教学在语文教学中不仅能够给学生传授知识。更能激发兴趣,提升学生情感,让学生自觉走进语文,爱上语文。教师在教学中恰当运用诵读法,不仅能引领学生学语文,还能够引领学生爱上语文,走进文学的殿堂,不仅受用一时。更能受益终生。
关键词
吟哦讽诵
激发兴趣
提升情感
感受节奏美
形象
美
情韵
美
人文魅力
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职称材料
题名
用诵读教学法让学生爱上语文
1
作者
张慧
机构
江苏省昆山市秀峰中学
出处
《作文成功之路》
2016年第2期7-8,共2页
文摘
诵读教学在语文教学中不仅能够给学生传授知识。更能激发兴趣,提升学生情感,让学生自觉走进语文,爱上语文。教师在教学中恰当运用诵读法,不仅能引领学生学语文,还能够引领学生爱上语文,走进文学的殿堂,不仅受用一时。更能受益终生。
关键词
吟哦讽诵
激发兴趣
提升情感
感受节奏美
形象
美
情韵
美
人文魅力
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
用诵读教学法让学生爱上语文
张慧
《作文成功之路》
2016
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