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浅谈初中英语感叹句教学
1
作者
赵仁勇
《成功》
2018年第24期155-155,共1页
感叹句是学生中考的重要考点,学生由于掌握不好感叹句的要领,在平时的练习中经常出错。感叹句是表示强烈感情的句子,在后面通常跟着感叹号。感叹句是表示惊奇、气愤等情绪的句子。感叹句主要分为以下几种:What、How引导的感叹句、一个...
感叹句是学生中考的重要考点,学生由于掌握不好感叹句的要领,在平时的练习中经常出错。感叹句是表示强烈感情的句子,在后面通常跟着感叹号。感叹句是表示惊奇、气愤等情绪的句子。感叹句主要分为以下几种:What、How引导的感叹句、一个单词和词组引导的感叹句、陈述句的感叹句等。下面,笔者从“运用情景教学法,在情景中学习感叹句”“掌握‘what’和‘how’引导的感叹句结构特征”“运用顺口溜,总结感叹句的用法”三个方面入手,就初中英语感叹句教学进行初步的分析与探讨。
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关键词
初中
英语
感叹句教学
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题名
浅谈初中英语感叹句教学
1
作者
赵仁勇
机构
贵州省遵义市正安县和溪中学
出处
《成功》
2018年第24期155-155,共1页
文摘
感叹句是学生中考的重要考点,学生由于掌握不好感叹句的要领,在平时的练习中经常出错。感叹句是表示强烈感情的句子,在后面通常跟着感叹号。感叹句是表示惊奇、气愤等情绪的句子。感叹句主要分为以下几种:What、How引导的感叹句、一个单词和词组引导的感叹句、陈述句的感叹句等。下面,笔者从“运用情景教学法,在情景中学习感叹句”“掌握‘what’和‘how’引导的感叹句结构特征”“运用顺口溜,总结感叹句的用法”三个方面入手,就初中英语感叹句教学进行初步的分析与探讨。
关键词
初中
英语
感叹句教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
浅谈初中英语感叹句教学
赵仁勇
《成功》
2018
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