期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
现代思想政治教育对人的潜能开发功能的研究
被引量:
1
1
作者
赖雪梅
《教育探索》
北大核心
2005年第4期77-78,共2页
现代思想政治教育对人的潜能具有开发功能。现代思想政治教育通过多种方式和途径,以发掘人的感 官潜能为基础,以开发人的智力潜能为重点,以开发人的思维潜能为核心,以开发人的创造潜能为目标,以处理偶发 性事件为契机,形成对人的潜能开...
现代思想政治教育对人的潜能具有开发功能。现代思想政治教育通过多种方式和途径,以发掘人的感 官潜能为基础,以开发人的智力潜能为重点,以开发人的思维潜能为核心,以开发人的创造潜能为目标,以处理偶发 性事件为契机,形成对人的潜能开发的系统工程。
展开更多
关键词
现代思想政治教育
感官潜能
智力
潜能
创新精神
偶发性事件
下载PDF
职称材料
“感”与“观”联结,情与景共赏——《阳关曲·中秋月》一课教学探索
2
作者
陈秋节
《教育研究与评论》
2024年第2期113-115,共3页
由于在阅读上面临同音字辨形辨义的困难,加之阅读积累不够,盲生很难准确地把握诗词的意境。教学苏轼的《阳关曲·中秋月》,引导学生既要有所“感”,也要有所“观”“感”“观”联结,感受诗词的情景交融之美:提供知识补给,“感”悟...
由于在阅读上面临同音字辨形辨义的困难,加之阅读积累不够,盲生很难准确地把握诗词的意境。教学苏轼的《阳关曲·中秋月》,引导学生既要有所“感”,也要有所“观”“感”“观”联结,感受诗词的情景交融之美:提供知识补给,“感”悟之外想象可“观”之景;挖掘感官潜能,用“感”的经验弥补“观”的缺失。
展开更多
关键词
古诗词教学
知识补给
感官潜能
盲生汉字体验
下载PDF
职称材料
题名
现代思想政治教育对人的潜能开发功能的研究
被引量:
1
1
作者
赖雪梅
机构
西南师范大学政治系
出处
《教育探索》
北大核心
2005年第4期77-78,共2页
文摘
现代思想政治教育对人的潜能具有开发功能。现代思想政治教育通过多种方式和途径,以发掘人的感 官潜能为基础,以开发人的智力潜能为重点,以开发人的思维潜能为核心,以开发人的创造潜能为目标,以处理偶发 性事件为契机,形成对人的潜能开发的系统工程。
关键词
现代思想政治教育
感官潜能
智力
潜能
创新精神
偶发性事件
分类号
G410 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
“感”与“观”联结,情与景共赏——《阳关曲·中秋月》一课教学探索
2
作者
陈秋节
机构
江苏省南京市盲人学校
出处
《教育研究与评论》
2024年第2期113-115,共3页
基金
江苏省南京市教育科学“十三五”规划课题“盲生汉字文化体验研究”(立项号:L/2018/412)的阶段性研究成果。
文摘
由于在阅读上面临同音字辨形辨义的困难,加之阅读积累不够,盲生很难准确地把握诗词的意境。教学苏轼的《阳关曲·中秋月》,引导学生既要有所“感”,也要有所“观”“感”“观”联结,感受诗词的情景交融之美:提供知识补给,“感”悟之外想象可“观”之景;挖掘感官潜能,用“感”的经验弥补“观”的缺失。
关键词
古诗词教学
知识补给
感官潜能
盲生汉字体验
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G761 [文化科学—特殊教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
现代思想政治教育对人的潜能开发功能的研究
赖雪梅
《教育探索》
北大核心
2005
1
下载PDF
职称材料
2
“感”与“观”联结,情与景共赏——《阳关曲·中秋月》一课教学探索
陈秋节
《教育研究与评论》
2024
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部