对参与式教师培训的理性思考

教师的全程参与是提高培训实效性的根本。教师的全程参与包括:参与培训机构的选择、参与培训内容的确定、参与培训活动的过程、参与培训效果的评价、参与对培训项目的持续关注或研究,是认知性参与、情感性参与和行动性参与的高度融合,教师的思想和行为不因培训的结束而结束,而是持久的存在于教师的心灵深处,并持续转化为教师的教育教学行为。

关于观众参与

关于观众参与耘耕当代戏剧家把戏剧研究的对象逐步从单一的舞台（演员）同时伸向观众，这无疑是有意义的。没有观众，就没有戏剧。在一个没有观众的剧场里演出，演员是无法演到终场的。观众看戏不是消极的、被动的接受，而是积极的、主动的参与。观众的欣赏过程，也是参与...