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浅谈品德课堂教学中的感恩渗透
1
作者
李学凤
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期13-13,共1页
品德与社会课程为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。课程发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能...
品德与社会课程为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。课程发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心,有责任人心、有感恩之心等良好的行为习惯和个性品质的人。
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关键词
感恩
教育
品德与社会
课堂教学
感恩教育的渗透
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职称材料
题名
浅谈品德课堂教学中的感恩渗透
1
作者
李学凤
机构
吉林省白山市浑江区河口小学
出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第2期13-13,共1页
文摘
品德与社会课程为学生认识社会、参与社会、适应社会,成为具有良好的行为习惯和个性品质的社会主义合格公民奠定基础。课程发展儿童丰富的内心世界和主体人格,体现以育人为本的现代教育价值取向,培养他们对生活的积极态度和参与社会的能力,成为有爱心,有责任人心、有感恩之心等良好的行为习惯和个性品质的人。
关键词
感恩
教育
品德与社会
课堂教学
感恩教育的渗透
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
浅谈品德课堂教学中的感恩渗透
李学凤
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019
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