乔伊斯《死者》中的精神感悟和象征寓意

《都柏林人》是现代主义小说大师詹姆斯·乔伊斯早期的短篇小说集.其中的压轴篇《死者》所占篇幅最长,可以说是《都柏林人》的高潮和总结.它浸透着这位流亡欧洲大陆的年轻作家对自己苦难祖国的极大关注,也凝聚着对处于瘫痪状态下爱尔兰人的痛切感悟.乔伊斯在《死者》中运用现实主义创作方法的同时,又大量地采用了象征主义艺术手法,使读者在心理上产生了强烈的震颤和共鸣.

“独抒性灵”:当代作家的精神感悟与艺术实践──以迟子建为问题域

"性灵说"理论主张"独抒性灵",强调"真"、"趣"、"淡",认为这是"真性灵"的体现。迟子建等当代作家在性灵烛照下,把自己的精神感悟熔铸在艺术实践中,作为实现自己理想的一种方式,把心底的祝福,悲悯的大爱表现为灵与性的文学实践;在现代文化场域中,对生活的所有命题进行思考,在其中获得真正活泛而深刻的精神感悟,作品也因此具有更多的文学价值和新的文学史意义。

文化挖掘、精神感悟:基于武术文化传递的体育教学创新研究

传统高校体育教学多关注体育技能、体育素质培养,存在方法单一、形式单调等问题,影响了体育教学活力。在关注学生综合素质培养的全新育人环境下,要正视武术文化优势,建立以武术文化挖掘为基础,以启迪精神为核心,推进武术文化与体育教学相融合的新体系,引导学生从文化和精神等深层次视角理解、发现体育运动的多元价值。以武术文化的传承定位及危机为研究基础,综合论述武术文化传递对体育教学创新的积极价值,并提出以传递武术文化为基础的体育教学创新机制。

乔伊斯、海明威对“顿悟”与“感悟”的演绎

乔伊斯的短篇小说《阿拉比》和海明威的短篇小说《印地安人营地》中的主人公都是比较敏感内向的少年 ,在某些特定条件的影响下 ,通过“精神顿悟”和“精神感悟” ,他们对所经历的事件进行了反思 ,从中得到了某种启示。

试论人文视野中体育教育的生命意义

基于构建和谐社会对人的培养提出始终要贯穿人文关怀的诉求,从人文视角探讨了体育教育的生命意义,阐述体育教育的过程是儿童、青少年学生提高生命质量的精神冶炼过程,是提升生命价值的体验过程,最终是感悟自由精神的过程,进而提出人文策略,期翼推动体育人文教育的理性回归,实现体育教育促进儿童、青少年学生生命的全面成长。

从“这一篇”到“这一类”——《壶口瀑布》教学思考

《壶口瀑布》作为一篇典型的游记散文,游踪明确,文脉清晰,语言典雅,文章通过极具表现力的词语的反复出现以强化借物喻人的表达效果。据此,笔者在设计这节课的时候,要求学生围绕“关键词”通过圈画、归纳、整合的方式来完成梳理文脉、概括特点和感悟精神三个课堂任务。这样既让学生明确了游记散文的写作特点和阅读方法,又对简洁典雅的文学语言进行了扎实有效地咀嚼品析,实现了游记散文单元从“这一篇”到“这一类”的教学目标。

浅谈《都柏林人》的主题和创作技巧

詹姆斯·乔伊斯是英国文学史上极其重要的作家,被西方评论界推为“本世纪最重要的作家之一。”这位西方现代主义文学界的先驱对20世纪的文学创作产生了深远的影响。其流传后世的主要经典文学作品有《都柏林人》、《青年艺术家画像》、《裘利西斯》和《芬尼根觉醒》。

敦煌歌辞校读记

敦煌歌辞校读记曾良任半塘先生著《敦煌歌辞总编》①，博取众长，用力甚勤，将敦煌歌辞研究推向一个新阶段。但敦煌歌辞与敦煌的其它文献一样，俗字俗语多，且敦煌歌辞写卷字迹潦草，不易辨认，故间或有所不逮，也是实所难免。项楚、蒋冀骋先生都撰有长文匡补其谬②。这里...

浅谈学习2018全国教育大会精神感悟对初中生的教育

在2018年9月10日的全国教育大会上,习近平总书记指出,全党全社会要弘扬尊师重教的社会风尚,努力提高教师政治地位、社会地位、职业地位,让广大教师享有应有的社会声望,在教书育人岗位上为党和人民事业作出新的更大的贡献。这是教师队伍建设的两个重要方面,一是保障教师待遇,使教师有尊严地工作、生活,正视教师的价值;二是教师们如何更好地立德树人。

从测控计量品悟人生百态

测控,即测量和控制;计量,即度量。随着时代的发展,测控计量人要始终秉持脚踏实地的专业精神、精益求精的职业操守和强大的专业自信,成为国家和社会需要的高素质、高标准从业人员。通过测控计量的理论与应用,品悟人生百态,不断在积淀中升华人生。

山水画教学的重要课题

我多年从事山水画教学,每年都要带学生下乡去体验生活,学生们几乎每人携带一台照相机,回来后,有的学生收获很大,但有的学生写生和速写画的不多,彩照却一大摞。而在创作作品时,面对彩照,一筹莫展,把彩照丢在一旁。我深刻地体会到,山水画的教学,必须要解决好一个重要的课题——写生与速写的问题。学习中国山水画,写生和速写应该是教学的基础课、必修课。山水画是以笔墨为手段,来描绘客观世界,表达自己的精神感悟。

浅析传统建筑与现代建筑的互动

传统建筑与现代建筑其实根本就没有界限,传统建筑可以说成是现代建筑的前身,现代建筑也可以说成为传统建筑的继承和发展最终归结于老予著作《道德经》的经典言语"凿户牖以为室,当其无,有室之用,故有之以为用,无之以为用"。

国学大师的精神感悟——有感于《南怀瑾演讲录》和《南怀瑾和彼得·圣吉》

多少年来,故乡一直是让人热血沸腾的词语,当我们这些大地的孩子热衷于满世界地乱跑,却最终因跑得太快、太急而迷失了自己的时候,回到故乡就是我们最好的安慰,最好的寄托。那么,文化的故乡又在哪儿,文化是人类的精神所在,是生命中的根,尤其是我们的传统文化,它所蕴含的天地之精髓,是我们回归之路上一座明亮的灯塔。

惠明:以微笑面对生活

政府机构改革、机关裁员是今日中国社会的一大热点。千千万万的机关干部在改革的浪潮中,已经或即将失去他们头上的昔日光环,汇入社会大众的行列,重新开始他们的未来人生。突然间的失重,令很多人忐忑不安、茫然失措。 然而,也有一些有识之士,早在几年之前就主动放弃了杌关的安逸生活,自愿“下海”,投身到市场经济的大潮之中,谱写他们壮丽的人生新篇章。惠明就是其中的一个颇具色彩的人物。她于1993年离开机关,短短几年她已成长为一位房地产业的知名企业家。面对有己昨天的选择、今日的成功和几年中不寻常的经历,她的精神感悟,或许会给人们一些有益的启示。

志与技

久居城市只身学院，那喧闹那繁杂慢慢给人的精神作了茧。画画要么是学术得好比卫星上天，要么只是聊以技艺的玄虚。虽然每个画家都身处生活的“淹菜汤”里，却总有很多人“出淤泥而不染”。

说“顿悟”

说“顿悟”殷企平就小说领域而言，＂顿悟＂（ｅｐｉｐｎａｎｙ）一词源于詹姆斯·乔伊斯（ＪａｍｅｓＪｏｙｃｅ，１８８２－１９４１）之手，但是该词最早为基督教术语，意思是初生的耶稣在东方三贤（ｔｈｅｔｈｒｅｅＭａｇｉ）面前的突然显现。乔伊斯把该术语移入小说...

从“这一篇”到“这一类”——《壶口瀑布》教学思考

《壶口瀑布》作为一篇典型的游记散文,游踪明确、文脉清晰、语言典雅,通过极具表现力的词语的反复出现强化了借物喻人的表达效果。在设计这节课的时候,要求学生围绕"关键词",通过圈画、归纳、整合的方式来完成梳理文脉、概括特点和感悟精神三个课堂任务。既让学生明确了游记散文的写作特点和阅读方法,又对简洁典雅的文学语言进行了扎实有效的咀嚼品析,实现了游记散文单元从"这一篇"到"这一类"的教学目标。

感谢

受父亲的影响,我很早就对足球产生了强烈的兴趣,有一次,我就读的小学组织足球队参加全市比赛,教练看到我蹩脚的技术,好言好语地安慰我:"你还有机会参加我们学校的足球队,要努力啊!"我的天啊!要知道,我已经5年级了,莫不成要我留级才能参加小学足球队。