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浅论领导干部和群众间交际的二层次
1
作者
韦汉
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1998年第S1期46-49,共4页
领导干部的作用就是指挥、协调。王乐夫先生在《现代领导科学》中对“领导”、“领导者”、“管理”、“管理者”做了较为详细的论述,并对这些概念作了严格的界定。本文根据需要,把凡是起到指挥和协调作用的个人通称为“领导干部”,有...
领导干部的作用就是指挥、协调。王乐夫先生在《现代领导科学》中对“领导”、“领导者”、“管理”、“管理者”做了较为详细的论述,并对这些概念作了严格的界定。本文根据需要,把凡是起到指挥和协调作用的个人通称为“领导干部”,有时简称“干部”。相对领导干部而言的是一般群众(或下属),是领导干部指挥和协调的对象,我们所说的干群关系就是领导干部和一般群众的关系。王乐夫先生认为一个领导干部应具备的素养为:有政治素养(坚定正确的政治方向;
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关键词
领导干部
言语交际和非言语交际
感情层次
交际能力
指挥和协调
内容
层次
马克思主义
非言语信号
交际理论
亚里士多德
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职称材料
将文学鉴赏的“钥匙”交给学生
被引量:
4
2
作者
罗毅
《中山大学学报论丛》
1998年第5期20-24,共5页
《大学语文》文学编的教学,应是对精选出的历代名篇进行分析鉴赏,并结合四种文体的简要介绍,让学生从中学习,借鉴写作方法,培养分析理解能力,开阔语文知识视野,活跃思维,陶冶高尚情操,提高审美品位。这里,重要的问题是如何进...
《大学语文》文学编的教学,应是对精选出的历代名篇进行分析鉴赏,并结合四种文体的简要介绍,让学生从中学习,借鉴写作方法,培养分析理解能力,开阔语文知识视野,活跃思维,陶冶高尚情操,提高审美品位。这里,重要的问题是如何进行分析鉴赏,用什么方法活跃其思维、...
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关键词
文学鉴赏
《大学语文》
鉴赏方法
《珠宝》
感情层次
文学作品
《项链》
教师
讲与练
思维能力
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职称材料
诗歌“空白”艺术与“张力”效应
被引量:
1
3
作者
黎德锐
《玉林师范学院学报》
1996年第4期56-58,77,共4页
诗歌的“空白”艺术与诗歌的“张力”效应既有联系也有区别,前者多作为表现手段出现,后者则多作为表现的目的出现,空白艺术与张力效应构成因果关系。二者对于诗歌的创作及欣赏都有着重要意义。
关键词
审美趣味
语义
层次
感情层次
表现手段
表现目的
因果关系
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职称材料
要讲究谈话技巧
4
作者
李波
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第1期22-22,共1页
关键词
班主任
后进生
个性心理特点
心理矛盾
批评教育
集体主义思想
学习成绩
谈话技巧
感情层次
语言方式
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职称材料
跟学生谈话的技巧
5
作者
张晓燕
朱丽莎
《学校党建与思想教育》
1995年第1期51-51,共1页
谈话是每个政工人员在工作中常用的一种形式,是一门学问和艺术,同时也是每个政工人员应当具备的基本功。因此,注重谈话艺术,有助于我们把学生的思想政治工作做得更好。 一、谈话要注意动之以情,晓之以理。 谈话时要注意观察学生的倩绪...
谈话是每个政工人员在工作中常用的一种形式,是一门学问和艺术,同时也是每个政工人员应当具备的基本功。因此,注重谈话艺术,有助于我们把学生的思想政治工作做得更好。 一、谈话要注意动之以情,晓之以理。 谈话时要注意观察学生的倩绪、神色,分析谈话可能对学生引起的内心矛盾冲突,耐心听取学生的陈述、表态,捕捉谈话中的每一个信息。
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关键词
政工人员
思想政治工作
谈话艺术
基本功
内心矛盾
语言修养
动之以情
思想工作
感情层次
注意观察
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职称材料
注意—通向心灵之门——(《心理诗学》之一章)
6
作者
尹在勤
《当代文坛》
1986年第4期10-14,共5页
服装厂展销新产品,为什么要举办时装模特儿表演?书籍或杂志,为什么要设计精美的封面?情窦初开的姑娘,为什么要细心打扮?很显然,那都是为了吸引某种特定对象——或消费者,或读者,或异性的注意。 似乎可以说,任何客体,要进入人们的视野,...
服装厂展销新产品,为什么要举办时装模特儿表演?书籍或杂志,为什么要设计精美的封面?情窦初开的姑娘,为什么要细心打扮?很显然,那都是为了吸引某种特定对象——或消费者,或读者,或异性的注意。 似乎可以说,任何客体,要进入人们的视野,并进而进入人们的心灵,都必不可少地首先要引起人们的注意。大约正是在这个意义上,心理学家乌申斯基说:“注意就是那一扇门,一切外部世界进入人的灵魂的东西都通过这扇门”。在诸种心理现象中,注意占着特殊的地位,是中外心理学家们研究的重要课题之一。
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关键词
无意注意
诗学
意象
吸引读者
大脑皮层
刺激物
桂林山水
感情层次
“糊涂”
诗歌创作
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职称材料
中学英语教法改革思路及探索
7
作者
俞青海
靳春芳
+1 位作者
杨玲华
陈阿芳
《常熟理工学院学报》
1998年第1X期68-70,共3页
目前中学英语主要有三种教学模式,即:语言结构教学模式、语言交际教学模式和语言文化教学模式。这三种教学模式的理论依据何在?它们各有些什么样的优缺点?如何将这些教学模式不断加以改造,使之为我所用,切实提高中学外语教学质量?我们...
目前中学英语主要有三种教学模式,即:语言结构教学模式、语言交际教学模式和语言文化教学模式。这三种教学模式的理论依据何在?它们各有些什么样的优缺点?如何将这些教学模式不断加以改造,使之为我所用,切实提高中学外语教学质量?我们带着这些问题,深入学习语言学和相关学科的科研成果,进一步领会中学英语教学大纲,大胆实践,不断改进,获得如下新的看法和体会。
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关键词
中学英语
教法改革
感情层次
语言结构教学
语言文化教学
交际法
教学模式
语言能力
交际理论
交际功能教学
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职称材料
略论纳兰容若情词
8
作者
朱德才
《长沙水电师院社会科学学报》
1995年第4期52-55,共4页
纳兰容若情词,可分为艳词、爱情词、悼亡词三类。若细加品味,其三类情词无不各具特色,情长意深。若细加评辨,则其情所寄之身份不同,词人触发之感情层次和体现之感情内涵亦各有别;详加考察,则其描叙之生活细节、审观之方位角度、...
纳兰容若情词,可分为艳词、爱情词、悼亡词三类。若细加品味,其三类情词无不各具特色,情长意深。若细加评辨,则其情所寄之身份不同,词人触发之感情层次和体现之感情内涵亦各有别;详加考察,则其描叙之生活细节、审观之方位角度、词作之境界风格也自有差异。三类情词虽各呈异彩,然又情愫略通,仔细咏诵.更觉其词情真意切,感人肺腑。
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关键词
纳兰容若
纳兰性德
悼亡词
《饮水词》
爱情词
顾贞观
感情层次
临江仙
《如梦令》
《白雨斋词话》
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职称材料
刚柔相济 慑人心魄——我听布鲁赫《第一小提琴协奏曲》
9
作者
孙皓
《视听技术》
1995年第10期105-107,共3页
几声轻微的定音鼓滚奏拉开了音乐的序幕。三小节木管的轻声呼唤后,人类创造的最完善的抒情乐器——小提琴终于在万众期盼中唱出了它亲切柔和,然而略带几分迟疑、踌躇的第一句。这句以小提琴的最低音——G弦空弦开始,缓慢从容地不断向上...
几声轻微的定音鼓滚奏拉开了音乐的序幕。三小节木管的轻声呼唤后,人类创造的最完善的抒情乐器——小提琴终于在万众期盼中唱出了它亲切柔和,然而略带几分迟疑、踌躇的第一句。这句以小提琴的最低音——G弦空弦开始,缓慢从容地不断向上展开进行、最终到达E弦上的高音d的华彩乐句(乐谱上标明ab lib.意为即兴处理)令人惊叹不已。这里非但没有古典协奏曲几乎必不可少的第一呈示部。
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关键词
《第一小提琴协奏曲》
第一主题
钢琴协奏曲
第二主题
贝多芬
门德尔松
勃拉姆斯
呈示部
表情意义
感情层次
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职称材料
题名
浅论领导干部和群众间交际的二层次
1
作者
韦汉
出处
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1998年第S1期46-49,共4页
文摘
领导干部的作用就是指挥、协调。王乐夫先生在《现代领导科学》中对“领导”、“领导者”、“管理”、“管理者”做了较为详细的论述,并对这些概念作了严格的界定。本文根据需要,把凡是起到指挥和协调作用的个人通称为“领导干部”,有时简称“干部”。相对领导干部而言的是一般群众(或下属),是领导干部指挥和协调的对象,我们所说的干群关系就是领导干部和一般群众的关系。王乐夫先生认为一个领导干部应具备的素养为:有政治素养(坚定正确的政治方向;
关键词
领导干部
言语交际和非言语交际
感情层次
交际能力
指挥和协调
内容
层次
马克思主义
非言语信号
交际理论
亚里士多德
分类号
D262 [政治法律—中共党史]
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职称材料
题名
将文学鉴赏的“钥匙”交给学生
被引量:
4
2
作者
罗毅
机构
湛江海洋大学社科部人文室
出处
《中山大学学报论丛》
1998年第5期20-24,共5页
文摘
《大学语文》文学编的教学,应是对精选出的历代名篇进行分析鉴赏,并结合四种文体的简要介绍,让学生从中学习,借鉴写作方法,培养分析理解能力,开阔语文知识视野,活跃思维,陶冶高尚情操,提高审美品位。这里,重要的问题是如何进行分析鉴赏,用什么方法活跃其思维、...
关键词
文学鉴赏
《大学语文》
鉴赏方法
《珠宝》
感情层次
文学作品
《项链》
教师
讲与练
思维能力
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
诗歌“空白”艺术与“张力”效应
被引量:
1
3
作者
黎德锐
出处
《玉林师范学院学报》
1996年第4期56-58,77,共4页
文摘
诗歌的“空白”艺术与诗歌的“张力”效应既有联系也有区别,前者多作为表现手段出现,后者则多作为表现的目的出现,空白艺术与张力效应构成因果关系。二者对于诗歌的创作及欣赏都有着重要意义。
关键词
审美趣味
语义
层次
感情层次
表现手段
表现目的
因果关系
分类号
I207.22 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
要讲究谈话技巧
4
作者
李波
机构
长沙交通学院子弟学校
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
1999年第1期22-22,共1页
关键词
班主任
后进生
个性心理特点
心理矛盾
批评教育
集体主义思想
学习成绩
谈话技巧
感情层次
语言方式
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
跟学生谈话的技巧
5
作者
张晓燕
朱丽莎
出处
《学校党建与思想教育》
1995年第1期51-51,共1页
文摘
谈话是每个政工人员在工作中常用的一种形式,是一门学问和艺术,同时也是每个政工人员应当具备的基本功。因此,注重谈话艺术,有助于我们把学生的思想政治工作做得更好。 一、谈话要注意动之以情,晓之以理。 谈话时要注意观察学生的倩绪、神色,分析谈话可能对学生引起的内心矛盾冲突,耐心听取学生的陈述、表态,捕捉谈话中的每一个信息。
关键词
政工人员
思想政治工作
谈话艺术
基本功
内心矛盾
语言修养
动之以情
思想工作
感情层次
注意观察
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
注意—通向心灵之门——(《心理诗学》之一章)
6
作者
尹在勤
出处
《当代文坛》
1986年第4期10-14,共5页
文摘
服装厂展销新产品,为什么要举办时装模特儿表演?书籍或杂志,为什么要设计精美的封面?情窦初开的姑娘,为什么要细心打扮?很显然,那都是为了吸引某种特定对象——或消费者,或读者,或异性的注意。 似乎可以说,任何客体,要进入人们的视野,并进而进入人们的心灵,都必不可少地首先要引起人们的注意。大约正是在这个意义上,心理学家乌申斯基说:“注意就是那一扇门,一切外部世界进入人的灵魂的东西都通过这扇门”。在诸种心理现象中,注意占着特殊的地位,是中外心理学家们研究的重要课题之一。
关键词
无意注意
诗学
意象
吸引读者
大脑皮层
刺激物
桂林山水
感情层次
“糊涂”
诗歌创作
分类号
I2 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
中学英语教法改革思路及探索
7
作者
俞青海
靳春芳
杨玲华
陈阿芳
出处
《常熟理工学院学报》
1998年第1X期68-70,共3页
文摘
目前中学英语主要有三种教学模式,即:语言结构教学模式、语言交际教学模式和语言文化教学模式。这三种教学模式的理论依据何在?它们各有些什么样的优缺点?如何将这些教学模式不断加以改造,使之为我所用,切实提高中学外语教学质量?我们带着这些问题,深入学习语言学和相关学科的科研成果,进一步领会中学英语教学大纲,大胆实践,不断改进,获得如下新的看法和体会。
关键词
中学英语
教法改革
感情层次
语言结构教学
语言文化教学
交际法
教学模式
语言能力
交际理论
交际功能教学
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
略论纳兰容若情词
8
作者
朱德才
出处
《长沙水电师院社会科学学报》
1995年第4期52-55,共4页
文摘
纳兰容若情词,可分为艳词、爱情词、悼亡词三类。若细加品味,其三类情词无不各具特色,情长意深。若细加评辨,则其情所寄之身份不同,词人触发之感情层次和体现之感情内涵亦各有别;详加考察,则其描叙之生活细节、审观之方位角度、词作之境界风格也自有差异。三类情词虽各呈异彩,然又情愫略通,仔细咏诵.更觉其词情真意切,感人肺腑。
关键词
纳兰容若
纳兰性德
悼亡词
《饮水词》
爱情词
顾贞观
感情层次
临江仙
《如梦令》
《白雨斋词话》
分类号
I207.23 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
刚柔相济 慑人心魄——我听布鲁赫《第一小提琴协奏曲》
9
作者
孙皓
出处
《视听技术》
1995年第10期105-107,共3页
文摘
几声轻微的定音鼓滚奏拉开了音乐的序幕。三小节木管的轻声呼唤后,人类创造的最完善的抒情乐器——小提琴终于在万众期盼中唱出了它亲切柔和,然而略带几分迟疑、踌躇的第一句。这句以小提琴的最低音——G弦空弦开始,缓慢从容地不断向上展开进行、最终到达E弦上的高音d的华彩乐句(乐谱上标明ab lib.意为即兴处理)令人惊叹不已。这里非但没有古典协奏曲几乎必不可少的第一呈示部。
关键词
《第一小提琴协奏曲》
第一主题
钢琴协奏曲
第二主题
贝多芬
门德尔松
勃拉姆斯
呈示部
表情意义
感情层次
分类号
TN912 [电子电信—通信与信息系统]
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职称材料
题名
作者
出处
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1
浅论领导干部和群众间交际的二层次
韦汉
《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》
1998
0
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职称材料
2
将文学鉴赏的“钥匙”交给学生
罗毅
《中山大学学报论丛》
1998
4
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职称材料
3
诗歌“空白”艺术与“张力”效应
黎德锐
《玉林师范学院学报》
1996
1
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职称材料
4
要讲究谈话技巧
李波
《湖南教育(上旬)(A)》
1999
0
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职称材料
5
跟学生谈话的技巧
张晓燕
朱丽莎
《学校党建与思想教育》
1995
0
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职称材料
6
注意—通向心灵之门——(《心理诗学》之一章)
尹在勤
《当代文坛》
1986
0
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职称材料
7
中学英语教法改革思路及探索
俞青海
靳春芳
杨玲华
陈阿芳
《常熟理工学院学报》
1998
0
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职称材料
8
略论纳兰容若情词
朱德才
《长沙水电师院社会科学学报》
1995
0
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职称材料
9
刚柔相济 慑人心魄——我听布鲁赫《第一小提琴协奏曲》
孙皓
《视听技术》
1995
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