基于微信平台的感控教育模式对皮肤科实习医生手卫生依从性及相关知识的影响

目的探讨基于微信平台的感控教育模式对皮肤科实习医生手卫生依从性和相关知识的影响,以期为临床感染管理提供指导和依据。方法以2018年7月至11月皮肤科46名实习医生为研究对象。按照入科先后顺序编码,运用随机数字表法将研究对象分为对照组与干预组各23名。对照组采用常规的手卫生宣教模式,干预组在此基础上,感控护士利用微信平台,推送手卫生相关宣教,并及时跟踪反馈及效果评价。观察比较两组皮肤科实习医生干预前后手卫生依从性及感染相关理论考核的成绩。结果干预组手卫生依从性及感染相关理论考核成绩均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于微信平台的感控教育模式可以改善皮肤科实习医生手卫生依从性和提高感染相关知识。