中学体育教师教学反思因子——写在“高抬腿跑”教学观摩课析评会后的感概

什么是教学反思？教学反思主要包括哪些单因子？不同的反思对象会涉及到不同的层面,外延会从学生问题扩展到高校体育教育学习质量的源头.为了有良好的教学氛围,促进体育教师的教学能力,管理者的管理能力,文中以一次不成功公开课案例为主要内容,写出中学体育教师不敢轻易言出的心思,希望对提高中小学基层体育教学能够起到抛砖引玉的作用.