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教给学生预习的方法
1
作者 申迎春 《湖南教育（综合版）》 2000年第21期40-40,共1页
关键词 工具书 词义选择 顺序布局 疑难字词 自然段 课后思考题 感知文章 多义词 段落结构 教师
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我教《惊弓之鸟》
2
《湖南教育（上旬）（A）》 2000年第12期53-53,共1页
关键词 阅读教学 《惊弓之鸟》 教学程序 再要求 教学思路 阅读兴趣 感知文章 因果关系 文章思路 小学三年级
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浅谈阅读教学中的自读法
3
作者 朱丽宁 《广西教育》 1997年第10期23-23,共1页
关键词 阅读教学 感知文章 主要内容 自然段 课后思考题 疑难问题 自读 分段落 课文内容 教师
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《捞月亮》学法指导设计
4
作者 刘富开 《江西教育（管理版）（A）》 北大核心 1994年第10期37-37,共1页
《捞月亮》学法指导设计刘富开（安福县洲湖小学）一、教材分析小语新编教材第三册《捞月亮》属二类教材，其特点是：故事性强，学生易于接受。全文由三部分组成：第一部分写小猴发现井里有个月亮，便叫“月亮掉在井里”，其它猴子也都... 《捞月亮》学法指导设计刘富开（安福县洲湖小学）一、教材分析小语新编教材第三册《捞月亮》属二类教材，其特点是：故事性强，学生易于接受。全文由三部分组成：第一部分写小猴发现井里有个月亮，便叫“月亮掉在井里”，其它猴子也都跟着叫，可见它们遇事不动脑筋；第二... 展开更多
关键词 学法指导 猴子 过渡语 “也” 教学设计 安福县 激发学习兴趣 教材分析 感知文章 读书方法
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用四步法自学《记一辆纺车》
5
作者 谢珺 《山西教育（管理版）》 2001年第6期14-14,共1页
关键词 四步法 纺车 语言特色 生产劳动 抗日战争 感知文章 感情体验 比喻 熟练技巧 学习思路
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