启发式感觉教学法在合唱训练中的运用

启发式感觉教学法是我国著名声乐教育家金铁霖教授提出的一种声乐教学理论,即通过教师在日常生活中能做到和体会到的一些感觉让学生找到正确的歌唱方法,取得比较合理的比例关系,建立起科学的发声状态,把复杂、抽象的声乐理论简单化,从而快速有效地运用到实际的歌唱中来。

让《经济生活》教学跟着“感觉”走——“感觉教学法”在《经济生活》教学中的运用研究

本文从视觉、听觉、触觉、嗅觉四个方面探究提高《经济生活》课堂实效,实现新课程改革目标的方法。

启发式的感觉教学法

优秀的演唱水平是重要而且必要的。正确的练习是学好声乐的重要前提。在哼鸣的基础上,借假声进行母音的练习,加上综合知识的补充,是科学的发声方法练习的捷径。

关于建立“中国声乐”流派提法的思考

近年来,'中国声乐''中国美声''中国民声'等唱法、提法和概念被业内人士反复提及。虽然在不同层面上存在诸多争议,但大家的初衷是一致的,就是如何将具有中国文化特色的歌声作品更好地呈现在世界舞台上,形成具有国际影响力的音乐流派。中华文化博大精深源远流长,千百年来中国艺术宝库中蕴含着无尽的音乐财富,没有人能否认中国数辈音乐家取得的艺术成就和精深造诣。