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题名感觉统合训练器械在幼儿园体育游戏中的运用
被引量:4
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作者
李建学
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机构
四川大学第一幼儿园
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出处
《基础教育研究》
2017年第7期83-86,共4页
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基金
四川大学第一幼儿园"十二五"市级规划课题"幼儿园感觉统合体育游戏的实践研究"(课题编号:2014-31)的研究成果
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文摘
感觉统合训练中,要通过专业器械进行大量的动作练习,对感觉统合失调的儿童进行临床治疗和行为矫治。这些器械造型独特、色彩鲜艳,很受幼儿喜爱。开展体育感觉统合游戏有"四个原则":安全性原则、快乐性原则、科学性原则和发展性原则,设计感觉统合体育游戏有"四个注重":注重幼儿活动的兴趣性,注重幼儿感官的刺激需要,注重从一种感觉到多种感觉的交织参与的循序渐进性,注重游戏开展的可行性。
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关键词
感觉统合训练器械
幼儿园体育游戏
感觉统合体育游戏
设计
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分类号
G61
[文化科学—学前教育学]
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题名深圳市幼儿心理健康教育实践研究
被引量:2
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作者
张世华
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机构
深圳教育学院基础教育研究中心
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出处
《深圳信息职业技术学院学报》
2002年第1期17-22,共6页
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基金
深圳市"九五"规划资助课题"深圳市中小幼心理素质比较研究和心理教育综合研究"子课题
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文摘
在深圳市心理健康教育实践研究中,我们对幼儿心理健康教育目标、内容、层次、途径和方法进行了一系列的探索。主要采用两种模式:感觉统合体育游戏活动是一种非常经济实用的群体心理健康教育模式;而贯穿于幼儿园一日生活教学活动的发展性心理辅导,强调辅导的发展性与教育性,同时兼具矫治性,是一种灵活的针对个别幼儿的心理健康教育模式。
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关键词
幼儿
心理健康教育
感觉统合体育游戏活动
发展心理辅导
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分类号
B844.1
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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