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题名倾听,提高语文课堂教学质效的关键
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作者
王旭彤
徐乙文
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机构
连云港市教育局教研室
连云港市新海实验中学
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出处
《语文教学通讯》
2023年第10期33-36,共4页
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文摘
倾听是课堂教学的重要组成部分。教师的倾听和教师的言说一样重要。语文课堂上,教师的倾听要把握言语之音,理解言语之意,生成表达意向,做到据言得意、感言知意、识言运思,用教师的生命拥抱学生的生命,用教师的敏感捕捉学生的信息,用教师的高阶思维提升学生的原生态思维,提高语文课堂教学的质效,促进学生语文核心素养的提升。
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关键词
倾听
据言得意
感言知意
识言运思
课堂教学
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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