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英语教学中的文化渗透
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作者 袁鹏 《山西财经大学学报(高等教育版)》 2008年第S2期93-,共1页
针对新的初中英语教学大纲"正确认识世界,增强对英语国家文化的了解"的要求,本文从不同民族语言和文化背景的差异上,阐述了在英语教学中注重对英语国家文化的了解、渗透,激发学生学习英语的兴趣,提高英语教学的质量。
关键词 称呼语 感谢和答谢 词汇的文化内涵 手势语言
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