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深度构筑“朝向未来”的师训工程——以“学校德育与班主任工作创新沙龙”为例
1
作者
陆云峰
《教育视界》
2021年第16期21-23,共3页
让教师从当下的教育生活"朝向未来"发展,是师训工作亟需解决的重要命题。江苏省南通市通州区在"学校德育与班主任工作创新沙龙"中,以愿景构划激发教师的专业成长内驱,以集中研训引领教师的理念提升,在自我修为中让...
让教师从当下的教育生活"朝向未来"发展,是师训工作亟需解决的重要命题。江苏省南通市通州区在"学校德育与班主任工作创新沙龙"中,以愿景构划激发教师的专业成长内驱,以集中研训引领教师的理念提升,在自我修为中让教师实现自我超越。
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关键词
朝向未来
师训工程
愿景构划
集中研训
自我修为
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题名
深度构筑“朝向未来”的师训工程——以“学校德育与班主任工作创新沙龙”为例
1
作者
陆云峰
机构
江苏省南通市通州区教师发展中心
出处
《教育视界》
2021年第16期21-23,共3页
文摘
让教师从当下的教育生活"朝向未来"发展,是师训工作亟需解决的重要命题。江苏省南通市通州区在"学校德育与班主任工作创新沙龙"中,以愿景构划激发教师的专业成长内驱,以集中研训引领教师的理念提升,在自我修为中让教师实现自我超越。
关键词
朝向未来
师训工程
愿景构划
集中研训
自我修为
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
深度构筑“朝向未来”的师训工程——以“学校德育与班主任工作创新沙龙”为例
陆云峰
《教育视界》
2021
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