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题名如何培养职业中学生的口语交际能力
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作者
彭丽芳
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机构
武安市职教中心
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出处
《现代教育科学(中学教师)》
2011年第4期13-13,共1页
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文摘
培养学生的口语交际能力是职业中学语文教学大纲的基本要求,更是适应社会发展的需要。作为语文教师,应把培养学生口语交际能力作为义不容辞的责任。这是一项长期的任务。在教学中,我们要重视学生口语交际能力的培养,使学生掌握口语交际的基本技能,养成良好的口语交昧习惯,以适应现代社会的需求。
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关键词
意义
敢说敢交际
愿说愿交际
会说会交际
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名浅谈中职幼教专业学生口语表达能力的培养
被引量:5
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作者
王美巧
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机构
隆安县教师进修学校
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出处
《科教文汇》
2010年第29期84-84,107,共2页
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文摘
培养学生的口语交际能力是中职语文教学大纲的基本要求,更是适应社会发展的需要。幼师生是未来的幼儿教师,幼儿教师是儿童接受正规教育的启蒙教师。在教学中,重视培养幼师生的口语交际能力,使他们掌握口语交际的基本技能,养成良好的口语交际习惯,对幼师生来说,具有特别重要的意义。
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关键词
敢说敢交际
愿说愿交际
会说会交际
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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