从问卷调查看我国公民的慈善价值观

通过对问卷调查的客观数据的分析，可以发现当前我国公民的慈善价值观具有多元性、传统性，并可以发现当前我国社会“普遍化信任”的缺失。重构社会主义慈善文化的核心价值、加强社会诚信道德建设、培育和壮大社会慈善组织是当前慈善文化建设的紧迫任务。

当代中学生慈善价值观现状调查

为深入了解当代中学生慈善价值观现状,分析其发展特点及影响因素,采用改编问卷对安徽省五所中学237名中学生进行调查研究.结果表明:(1)中学生对慈善活动了解不深,对慈善事业不够关注.(2)中学生慈善行为在性别、政治面貌、是否班干部、是否受过慈善教育之间均存在显著差异.影响中学生慈善活动的主要因素是未获捐赠信息、没有经济基础.(3)中学生捐赠意愿比较高,捐赠时区别对待陌生人和亲人朋友.中学生慈善动机多样化,但主流动机正确.因此学校要通过各种途径提高中学生的慈善意识,使其树立科学合理的慈善价值观.

当代公民合理慈善价值观评价体系的构建

由于我国的慈善事业起步较晚,目前人们对慈善行为还存在着许多消极的、片面的、相互冲突的、多元的价值观念。那么,什么样的慈善价值观能产生积极的社会效果,激发人们的慈善热情,有利于慈善事业的发展?人们对此问题的认识还处于一种较为模糊的阶段。这就需要我们构建一个合理的慈善价值观评价体系,给人们以衡量慈善行为的标准和尺度。

近代山东慈善思想:丰富内涵、精神特质与当代价值

近代山东慈善思想是传统齐鲁慈善思想在与西方慈善文化的碰撞与交融中逐步嬗变形成的,蕴含着教养思想、工赈思想、公益教育思想、慈善法制思想、慈善医疗思想等丰富内涵,具有公民性、彻底性、预防性、公开性、平等性、科技性的精神特质。在当今社会,近代山东慈善思想在构建正确的慈善价值观、增强慈善组织公信力、健全国家慈善事业、促进慈善文化传播等方面彰显着重要价值。

当代大学生慈善公益价值观现状的调查研究

大学时期是个体慈善公益价值观形成的关键时期。笔者选取长沙十所高校的大学生为对象,进行了慈善公益价值观现状的问卷调查,进而得出结论:当代大学生中大部分学生的慈善公益价值观是积极的、清晰的、明确的,但也有少部分学生的慈善公益价值观存在偏差,有消极、片面的情况。文章分析了影响大学生慈善公益价值观偏差的主要因素,进而提出应从政府主导,强化顶层设计;高校参与,探索教育新模式;社会介入,加强行为引导,来构建大学生慈善公益价值观培育体系。

当前大学生慈善公益价值观的培养途径分析

当前中国正处于转型时期,一些基本的主流价值在价值多元化的影响下"模糊"了,其中就包括慈善公益价值观、奉献精神等等。在"大学生信仰状态"的调查中,受到物质化倾向的功利主义影响,呈现出慈善公益价值观缺失的状态。大学生作为社会的推动者,理应承当起推动社会慈善公益价值观作为主流思想道德建设的责任,因此对大学生慈善价值观的培养应该引起广大高校,特别是思想政治工作者的关注。

论我国转型期慈善文化的构建——以中西慈善文化比较的视角

当下我国慈善价值观存在二元悖论:个人美德与社会责任、施予与尊重、施善与回报、志愿性与强迫性,从而影响了我国慈善事业的健康发展。我们必须站在"以人为本"的高度,将慈善价值观作为构建慈善文化的核心,吸收中西慈善文化的精髓,实现慈善文化的现代转型。此外,构建现代慈善文化还要完善慈善制度建设,确立民间为主、政府为辅的慈善机构运作格局,实行激励捐赠的税收政策,完善慈善机构监督管理机制。

论我国转型期慈善文化的构建——以中西慈善文化比较的视角

当前我国慈善价值观中存在二元悖论,阻碍了我国慈善事业的健康发展。本文以中西慈善文化比较的视角,从以人为本的慈善价值观,现代慈善文化的若干范畴,及慈善制度建设三个方面探讨了我国转型期慈善文化的构建问题。

我国慈善事业的困境及其转型

我国的慈善事业存在捐赠额占GDP比例小、民众积极性偏低、政府运作色彩浓厚、慈善机构社会公信力较低等问题,这是慈善文化困境的一种反映。当前,我国慈善价值观面临如何正确对待个人美德与社会责任、施予与尊重、施善与回报、志愿性与强迫性的二元悖论。应推动慈善文化转型,构建"以人为本"的慈善文化,包括确立和谐社会观、社会责任观、现代财富观,并建立相应的慈善制度。