慕课理念教学在神经外科临床教学中的效果探析

探讨慕课理念教学在神经外科临床教学中的效果。方法 选择我院近三年神经外科学生30例,采取慕课理念教学的15例作为实验组。采取常规法教学的15例作为对照组。比较两组对带教工作的满意度、神经外科实习中对理论知识的掌握度、神经外科实习技能的考核评分。结果 实验组对带教工作的满意度高于对照组,神经外科实习中对理论知识的掌握度、神经外科实习技能的考核评分高于对照组,存在显著差异,P<0.05。结论 神经外科学生实施慕课理念带教效果确切。