高校思政课基于慕课网的混合式教学模式探析

混合式教学是教学改革的必然趋势,在高校思想政治理论课教学中运用混合式教学,能够改变教与学之间的强硬关系,实现线上线下教学空间的优势互补,提升思想政治理论课的教学质量和效果。一些院校在积极探索运用“慕课网+线下”的混合式教学模式,为高校思想政治理论课教学改革积累了经验。但这种教学模式仍然面临着不少困难,需要进一步优化高校思政课混合式教学环境、充分发挥思政课教师的关键作用,强化学生的主体作用。

基于慕课网的"企业级应用开发"课堂教学改革探索

针对"企业级应用开发"的教学现状,分析了采用以慕课网为第二课堂作为辅助教学的课堂教学模式进行教学改革的必要性与可行性。结合软件专业特点,设计了基于慕课网的课堂教学模型,并加以实施,实践表明该课堂模式下能提升课堂教学的教学质量。

以慕课网为例研究学分互认制度的实行现状*

中国大学MOOC(慕课)是爱课程网携手网易云课堂打造的在线学习平台,大学生可以在慕课网上对高校的优质课程进行学习以及获得认证。这是一种以第三方网络教学管理平台为依托,在前期精品资源共享课程基础上,学生可以根据高校间的协议选择课程、完成学习并修得学分,在本校审核后给予认可的一种基于互联网的新型教学模式。这也是学分互认制度的一种途径。目前已在中国大学间进行试点尝试。因此,对于慕课的研究有利于我们对学分互认制度在中国的实行有更好地了解。

体育“慕课”(Moocs)的应用与前景

运用文献资料法,逻辑分析法与数理统计法对体育慕课的应用设计进行研究,从体育慕课的设计目的,设计原则,设计过程等出发,设计出具有实际应用价值的体育慕课模式,并将体育慕课应用于实际的体育教学中,以线上线下相结合的方式促进学习者掌握体育知识。体育慕课的探索及应用旨在联合各大体育高校构建"体育慕课网"并建立"体育慕课库",以期促进解决地区间教育资源分配不均,传统体育课堂时间有限、人数受限且不可重复等问题,也为全民健身开启一条免费获取体育运动与健身知识的快速通道。

慕课在农学遗传学教学中的应用

在教育事业发展的过程当中,伴随着相关科学技术的进步,也会在教育的思想和模式上得到反映与体现,慕课网就是一个新型的教学平台。基于此,本文针对慕课网教学方式进行简述,并且分析当前农学遗传学教学当中存在的一些问题,利用建立《遗传学》科学的在线慕课教学系统、转变学校、教师的教育理念以及手段、利用翻转课堂创新教学模式以及增进师生交流互动,合理进行教学评价与考核等方式,为慕课在农学遗传学教学当中的使用提供了有效的参考和借鉴。