慕课视域下“翻转课堂”教学模式在高校音乐教学应用探究与讨论

采用翻转教学方法时,学习者的积极性更浓,老师的主动性更大,更利于建立教师互动机制,确保学校的质量。本章重点在对翻转教学概论、翻转课堂教学模式在高校音乐中的优点、高校音乐中的典型问题、翻转课堂教学模式在大学音乐中的有效路径、大学翻转课堂教学模式中,对翻转课堂教学模式应用中的关注事件对几个问题展开了阐述,力求发挥翻转课堂教学模式的优点,进一步健全高校音乐教育课程结构,从兴趣、技能、素养的层面上提升音乐学习者的艺术学习效果。

慕课视域下“翻转课堂”教学模式在高校音乐教学中的应用

慕课视域下"翻转课堂"教学,作为新兴的教学资源形式和教学模式在国外已经开始应用并取得了较好的效果。慕课视域下的高校音乐课"翻转课堂"教学模式实行以慕课资源为基础、以网络平台为环境、以翻转课堂为方法的施教方式,推行按需学习、主动自主学习和技术支持的在线学习等学习方式,通过线上与线下相结合的方式组织教学,并采用诊断性、形成性和终结性评价等形式评估教学。

探究慕课视域下高职英语“翻转课堂”教学模式的创新策略

新形势下,慕课教学日益深入,高职英语教学过程中,为实现翻转课堂教学模式的创新,应有意识地引入慕课教学方式,本文针对慕课视域下高职英语'翻转课堂'教学模式的创新展开了研究分析。

慕课视域下体育院校艺术类课程建设研究

体育院校艺术类课程建设工作的实施,能够为教育教学工作提供保障,满足课程改革实际需求,促进学生全面发展。体育院校学生存在一定的特殊性,在课程建设中应充分考虑学生特点。该文分析慕课的基本特点,从转变课程理念、创新课程模式、开发课程资源、完善保障机制、提升教师素养方面出发为体育院校艺术类课程建设提出几点建议。

慕课视域下高校思想政治理论课教学模式的创新性思考

在互联网时代,我国高校的思想政治理论课教学中,实行"线上"慕课教学与"线下"传统课堂讲授相结合的教学模式,导致高校思想政治理论课教学理念僵化保守、教学主导主体不清晰,极大影响了高校思想政治理论课的教学效果。在慕课视域下,根据创新高校思想政治理论课教师的教学理念,令教师更好地适应互联网时代的思想政治理论课教学模式;以教师为主导和以学生主体,通过创新教学方式,真正实现思想政治理论课对学生的思想引领和价值引领;通过培养学生的学习方法,提高学生学习的主动性和积极性,提升高校思想政治理论课的教学效果;对以学生为中心的课程资源进行创新,构建合理科学的课程"慕课"架构与内容,增强课程的思想性、理论性、亲和力和针对性,引导学生乐于学习思政课的内容,进而提升思政课的吸引力和影响力,助力高校落实和完成"立德树人"的根本任务。

慕课视域下的美国文学史课程改革新探

美国文学史是大学英语专业的必修课,但是因为大多数学生们认为的实用性不强而日趋边缘化。在现代技术应用到授课过程中这样的背景下,传统的美国文学史授课方式受到巨大的冲击。为了顺应时代要求,真正做到与时俱进,对美国文学史课程的改革也迫在眉睫。该论文以慕课为理论指导,提出了美国文学史课程改革方案,以期在教学上取得良好的效果。

基于慕课视域探讨高校思想政治理论课传统课堂教学的改革创新

随着社会科技化的不断发展和教育的不断进步,就各高校的教育而言,已经把教学中心放在了培育学生道德品德的高校思想政治理论课上来,就高校思想政治理论课来说,应该积极响应现阶段的新课程改革要求,改变传统的以教师授课,学生被动记录的传统灌输式教学模式,多利用符合社会发展需求的慕课育人模式。基于此,该文将基于慕课视域探讨高校思想政治理论课传统课堂教学的改革创新措施进行深入探究。

探究慕课视域下的高校健美操教学

健美操集音乐、律动、运动为一体,具有较强的艺术性及趣味性,深受高校大学生的喜爱。健美操已成为高校体育教学的一项基本内容,对增强学生的体质健康,提升学生的审美能力有着重要的作用。慕课是当前一种新的教学形式,对推动教学事业的发展有着积极的影响作用。在高校健美操教学中引入慕课形式,可以有效地增强课堂的趣味性,提升课堂的效率,促进高校健美操教学事业的改革。本文对慕课视域下的高校健美操教学进行了探讨和研究。

慕课视域下高职英语教学改革的作用与应用策略研究

高职院校所展现出固化、缺乏灵活性的教学模式,主要原因在于教育工作者受制于落后的教育思想观念。而慕课的诞生,不仅促进教师形成先进的教学理念,还为教学改革提供新的思路。因此,高职院校在针对英语学科进行教学改革的过程中,应有效落实慕课理念,构建个性化高职英语教学体系。同时,依托于现代信息技术,深挖翻转课堂教学模式的应用价值。由此,基于慕课视域下,将先进理念、技术手段、教学模式进行有机融合,最大化发挥慕课的优势与作用。

基于慕课视域下高校健美操教学改革的思考

健美操作为高校体育课程的重要内容之一,对大学生的身体素质和心理素质具有非常关键的作用。通过慕课的教学方式,能够有效促进高校体育教学内容丰富多彩。健美操作为一项理论与实践相结合的体育项目,能够快速提升大学生的身体素质。高校健美操的教学依然存在许多问题,利用慕课能够有效提高高校健美操的教学水平。本文针对慕课视域下高校健美操教学改革的内容进行分析,明确慕课模式下高校健美操教学改革的策略和手段,以期有效促进高校健美操教学的改革与发展。

慕课视域下高职院校纺织管理专业创新创业能力培养教学改革研究

由于传统课堂教学已经无法满足纺织管理专业创新创业能力培养需求,为此提出慕课视域下高职院校纺织管理专业创新创业能力培养教学改革研究。转变以教师为主体的教学观念,结合慕课教学理论,制定三维度教学目标;引入线上教学与线下教学,将传统教学环境与互联网教学环境相结合,以此完成创新创业能力培养的教学改革。