慢与快:昆德拉小说《慢》中的哲学-存在论问题

在《慢》这部小说中,昆德拉勾勒出了"慢"与"快"这两种本身并不具有事件性或情节性意义但却对小说的全部情节具有决定性意义的存在取向。通过它们所包含着的截然不同的存在论-时间性结构,昆德拉实际上用这两种取向表达了人类存在的两种基本方式:一种是可能的(慢),另一种则是具有普遍的当下现实性的(快)。当昆德拉以其特有的方式在小说开端处将技术-机器看作是我们当下这个"快"的时代的真正存在本质时,他实际上有意识地将他小说中的人物设置到了这样一个只有经过哲学-存在论的透视才能得到理解的基本存在处境中,在其中,技术不再仅仅是一种达乎目的的手段,相反,它实际上已经作为一种极权主义的统治力量构成了我们当下存在的普遍现实。

北疆南疆

中国的新疆南北有着鲜明的地域特色、民族特色和音乐特色。在这部作品里,作曲家通过巴扬迷人的歌唱性旋律和7/8拍独特而又丰富的复合节拍律动,把北疆伊犁哈萨克族的浪漫和南疆喀什塔吉克族的豪放,通过慢与快、静与动、歌与舞的对比充分展示出来。

练习的艺术——关于长号困难片段练习的几点意见

为什么有些学生勤奋刻苦在技术方面却不能有显著的进步?为什么他们花费很多的时间却不能很好的完成一个作品?是因为他们的训练质量不高,并且不会对困难的段落进行行之有效的解决办法。本篇着重论述长号这个乐器经常遇见的困难片段的解决方法,使他们能够独立解决问题并领悟练琴的要领。

试论如何从五个方面科学有效地学好手风琴

上世纪五六十年代,由于国家政治文化环境的需要,手风琴以其独特的功能占领了舞台,并迅速被人民大众喜爱和接纳。如今手风琴从舞台逐渐走向民众,学习手风琴已成为一种时尚;但学好手风琴可不是一件轻而易举一朝一夕的事情。它需要持久、耐心、毅力、细心和刻苦钻研与训练;必须在持之以恒的前提下,掌握一套科学有效的练琴方法,才能以最少的时间获得最大的效果。笔者多年从事手风琴教学,积累一定的经验,现就手风琴练习过程中如何在五个方面作为教学的着重点提出自己的观点,供大家探讨。

米兰·昆德拉《慢》中的双重悖论主题变奏

米兰·昆德拉首部用法文创作的小说《慢》秉承了其一贯的创作特色:表面看似无厘头,实则隐藏着洞察世间万物的哲学智慧。小说中蕴含着丰富的哲学思想,而对于悖论的探讨则是其中最精彩的部分。通过对慢与快、记忆与遗忘这两组矛盾主题以及它们之间变奏的精辟论述,昆德拉让读者看到了一个充满悖论的哲学世界。

太极拳中的辨证法——矛盾的统一和转化

太极拳以中国传统儒、道哲学中的太极、阴阳辩证理念为核心思想。太极拳中运动与平衡、虚与实、阴与阳、慢与快矛盾的统一和转化,是太极拳锻炼取得显著效果的根本原因。

议钢琴练习中的四个关系问题

钢琴的基本功训练内容繁多、形式多样。人们在钢琴训练中采用慢快结合、单双手结合、背谱与看谱结合的方法,处理好难点与非难点的关系,有助于提高他们的训练水平与练习效益。