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多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用
1
作者
陈丽
赵向菊
曹晓芳
《西藏医药》
2020年第2期125-126,共2页
目的探究多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用。方法选取我院2018年1月~2019年1月收治的慢性尘肺患者100例,随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组采用常规健康教育,观察组采用多媒体健康教育。观察两组对疾病的认知程度、日...
目的探究多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用。方法选取我院2018年1月~2019年1月收治的慢性尘肺患者100例,随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组采用常规健康教育,观察组采用多媒体健康教育。观察两组对疾病的认知程度、日常防护意识、药物依从性、住院满意度。结果观察组疾病认知、日常防护、药物依从性执行程度均高于对照组(P<0.05);观察组住院期间对医护人员专业水平、服务态度、宣教指导评分均高于对照组(P<0.05)。结论多媒体健康教育能提高慢性尘肺患者对疾病的认知程度,对防治该病具有较高的应用价值。
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关键词
多媒体教育
健康教育
慢性尘肺患者
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题名
多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用
1
作者
陈丽
赵向菊
曹晓芳
机构
中国平煤神马集团职业病防治院呼吸内科
出处
《西藏医药》
2020年第2期125-126,共2页
文摘
目的探究多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用。方法选取我院2018年1月~2019年1月收治的慢性尘肺患者100例,随机分为对照组和观察组,每组各50例,对照组采用常规健康教育,观察组采用多媒体健康教育。观察两组对疾病的认知程度、日常防护意识、药物依从性、住院满意度。结果观察组疾病认知、日常防护、药物依从性执行程度均高于对照组(P<0.05);观察组住院期间对医护人员专业水平、服务态度、宣教指导评分均高于对照组(P<0.05)。结论多媒体健康教育能提高慢性尘肺患者对疾病的认知程度,对防治该病具有较高的应用价值。
关键词
多媒体教育
健康教育
慢性尘肺患者
分类号
R473.5 [医药卫生—护理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
多媒体健康教育在慢性尘肺患者护理中的应用
陈丽
赵向菊
曹晓芳
《西藏医药》
2020
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