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慧心教育理念寓于版式设计课程中的实践探索
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作者 孙慧良 朱毅 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2016年第4期212-213,共2页
版式设计课程教学必须以市场为导向,教师需要不断更新教学内容,使教学内容一直保持先进性、实用性。在此基础上提出慧心教育教学模式的概念,对在创新的基础上建立的教与学的新关系进行了探讨。创新性课程在版式设计教学过程中进行了实践... 版式设计课程教学必须以市场为导向,教师需要不断更新教学内容,使教学内容一直保持先进性、实用性。在此基础上提出慧心教育教学模式的概念,对在创新的基础上建立的教与学的新关系进行了探讨。创新性课程在版式设计教学过程中进行了实践,取得了较好的教学效果。为提升大学生就业率的问题上提供了有价值的参考,与此同时,也为人才培养模式的转换,人才质量的提升,有促进作用。创新性课改势在必行。 展开更多
关键词 慧心教育 版式设计 实践探索
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