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智教 趣学 慧评--学习任务群视域下单篇课文教学的实施路径
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作者 李萍 《语文教学通讯》 2024年第19期58-60,共3页
在学习任务群视域下开展单篇教学,注重课程视野下的目标定位,学为中心的活动设计,多元动态的学习评价,将单篇教学与单元教学形成合力,在真实情境中学语文、用语文,在学生、教师、文本多维对话中,切实提升学生的语文核心素养,实现“教-学... 在学习任务群视域下开展单篇教学,注重课程视野下的目标定位,学为中心的活动设计,多元动态的学习评价,将单篇教学与单元教学形成合力,在真实情境中学语文、用语文,在学生、教师、文本多维对话中,切实提升学生的语文核心素养,实现“教-学-评”的一致性。 展开更多
关键词 智教 趣学 慧评 学习任务群 单篇课文
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