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慧音乐,寓教于乐——浅谈小学二部合唱教学有效性
1
作者
吴鸿远
《新纪实·学校体音美》
2020年第2期178-178,共1页
小学音乐唱歌教学从中年级起加入二声部合唱,但因学生惯于单声部歌曲演唱,小学生的音准能力、声音控制、音乐鉴赏能力还不够强,小学二声部合唱教学存在较大的难度,这就要求教师不仅要具备坚实的音乐理论基础,还应掌握丰富的合唱训练方法。
关键词
慧音乐
二部合唱
合唱教学
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职称材料
题名
慧音乐,寓教于乐——浅谈小学二部合唱教学有效性
1
作者
吴鸿远
机构
广东省东莞市常平第四小学
出处
《新纪实·学校体音美》
2020年第2期178-178,共1页
文摘
小学音乐唱歌教学从中年级起加入二声部合唱,但因学生惯于单声部歌曲演唱,小学生的音准能力、声音控制、音乐鉴赏能力还不够强,小学二声部合唱教学存在较大的难度,这就要求教师不仅要具备坚实的音乐理论基础,还应掌握丰富的合唱训练方法。
关键词
慧音乐
二部合唱
合唱教学
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
慧音乐,寓教于乐——浅谈小学二部合唱教学有效性
吴鸿远
《新纪实·学校体音美》
2020
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