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小题大做也精彩——浅析戈德堡机械如何助力科学教学 被引量:1
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作者 杨颖 《小学教学参考》 2019年第9期74-75,共2页
戈德堡机械是指一种设计过度复杂的机械组合,通过迂回曲折的方式完成一个简单的操作。它能从创新和实践的角度,辅助学生理解及运用各种科学原理。在科学教学中,教师可通过戈德堡机械引导学生思考,让学生小题大做,以小见大,综合运用所学... 戈德堡机械是指一种设计过度复杂的机械组合,通过迂回曲折的方式完成一个简单的操作。它能从创新和实践的角度,辅助学生理解及运用各种科学原理。在科学教学中,教师可通过戈德堡机械引导学生思考,让学生小题大做,以小见大,综合运用所学知识,提升科学素养。 展开更多
关键词 戈德堡机械 科学教学 科学素养 小题大做 以小见大
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戈德堡机械在初中物理教学中的应用探索——基于steam理念的初中物理课程设计研究
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作者 潘碧云 《中学理科园地》 2021年第2期67-68,共2页
基于戈德堡机械的趣味性、创新性等教育特点,结合其应用于实际教学的理论基础,阐述它在初中物理课堂中作为演示实验和项目式学习设计模式应用的两个典型案例,并立足于应用实践从四个环节进行梳理,总结出戈德堡机械应用于初中物理教学的... 基于戈德堡机械的趣味性、创新性等教育特点,结合其应用于实际教学的理论基础,阐述它在初中物理课堂中作为演示实验和项目式学习设计模式应用的两个典型案例,并立足于应用实践从四个环节进行梳理,总结出戈德堡机械应用于初中物理教学的注意事项。 展开更多
关键词 戈德堡机械 创新 steam教育 项目式学习
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