从戏剧符号学角度解析《动物园故事》中的象征

爱德华·阿尔比作品中蕴含着各种各样生动的形象,象征内涵丰富。本文从戏剧符号学角度,探讨在《动物园故事》中出现的典型形象,如动物、空间化的物体以及人类的某一特定行为,以此来揭示各个象征符号背后所对应的人物困境、自我挣扎和自我解救。同时,使读者对阿尔比作品中所呈现的人类生存状态有更深的理解。

弥散的白人幽灵:奥古斯特·威尔逊《钢琴课》中脆弱的空间交界

奥古斯特·威尔逊的戏剧《钢琴课》通过舞台空间中的戏剧物体展现了白人群体对黑人群体在空间上的侵袭和控制。无论是静态的戏剧物体——门和楼梯,还是动态的戏剧物体——卡车,都能够反映出白人空间和黑人空间之间脆弱的空间交界。面对这些不堪一击的空间交界,黑人只有通过拥有本民族的文化和传承家族记忆,才能最终真正获得独立的生存空间。

Study on the Tin （IV） Complex of 4,5-benzo-1,2-dithiole-3-thione with IR, Analysis Centesimal, and Theatrically

A tin （IV） complex with 4,5-benzo-1,2-dithiol-3-thione （C7H4S3） （A）, [SnCI4 （C7H4S3）2] （B） was synthesized. The structure of the obtained complex （B） was characterized by Infrared Spectroscopy （IR）, analysis centesimal composition, and theoretical study. The complex （B） has an octahedral structure, where a tin in the center takes an octahedral geometry and is coordinated by four atoms of chlorine and two thiocarbonyl sulfur atom （C=S） of the ligand.

当代傀儡的观察和思考

当代的傀儡艺术发生了什么?对我们中国的戏剧创作实践可能产生何种价值?这是值得探讨的问题。本文试图从一个中国人的视角,以对当代文献的阅读和当代傀儡实践的观察为基础,力求揭示这些问题。