戏剧艺术特色及高峰建设——以《茶馆》为例

演员通过对故事情节的演绎将现实生活场景再现,从而彰显戏剧艺术特色,让观众能够从中获得情感共鸣并有所启发。以《茶馆》为例,这是一部由老舍创作的话剧,该作品既应用了戏曲技巧,又借鉴了西方戏剧中的现代主义手法。《茶馆》作为中国戏剧艺术的经典作品,其在一定程度上对于中国当代戏剧艺术高峰建设具有重要意义。基于此,本文重点分析了《茶馆》的戏剧艺术特色,旨在深入挖掘其中的艺术价值,同时从充分发挥艺术主体的艺术创造力、丰富创作内涵、探索舞台空间与表演方式的多样可能、兼顾语境多样化的影响这四方面对《茶馆》进行分析,以期为中国戏剧艺术高峰建设的探索方向提供一定的参考价值。

构建幸福德育课程 打造特色育人阵地

上海戏剧学院附属高级中学是一所戏剧艺术特色学校,学校以"幸福教育为幸福人生奠基"为理念,构建个性化"3D课程",彰显育人特色。幸福德育课程是学校课程图谱中的重要组成部分,包括幸福修养课程、幸福生涯课程、幸福讲坛课程、幸福主题课程、幸福之旅课程五大课程群。幸福德育课程的实施包括熏陶式、渗透式、体验式、探究式等策略,通过课程实施让学生在高中生活中尽可能多地感受幸福、创造幸福、传递幸福。

论陈明正戏剧艺术的特色和戏剧观的理论建树

陈明正戏剧艺术的特色和戏剧观的理论建树值得深入研究,"讴歌人性美""倡导民族化的艺术风格""坚持以斯坦尼现实主义体系为主并借鉴其他流派"是其中的三大亮点。陈明正的艺术成果和理论建树,不仅在于他排出了好戏、培育了好苗,还在于他用思考与探索、总结与提升,尽力使理论满足"国家的需要的程度"。