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基于现代学徒制的戏曲化妆课程教学研究与实践
被引量:
2
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作者
胡静
《轻纺工业与技术》
2020年第5期159-160,共2页
分析现代学徒制与高职院校人才培养方案之间的契合性,提出"产学互动结合""积极探索建立行业制度和标准"的改革策略。优化建设"校本特色+专业技能"的戏曲化妆课程,以满足培养具有"工匠精神"的...
分析现代学徒制与高职院校人才培养方案之间的契合性,提出"产学互动结合""积极探索建立行业制度和标准"的改革策略。优化建设"校本特色+专业技能"的戏曲化妆课程,以满足培养具有"工匠精神"的高技术人才基本实践的要求。
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关键词
现代学徒制
戏曲化妆课程
教学研究
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职称材料
戏曲化妆课程在项目驱动下的教学研究与实践
2
作者
胡静
《戏剧之家》
2020年第25期46-47,共2页
高职教学的一个重要教学目标就是培养实践型、应用型的创新人才,在项目驱动教学法的引导之下,戏曲化妆课程的实践性教学得到了最大程度的凸显。本文从项目驱动教学法的基本原理及其研究现状入手,研究探讨了项目驱动教学法在戏曲化妆课...
高职教学的一个重要教学目标就是培养实践型、应用型的创新人才,在项目驱动教学法的引导之下,戏曲化妆课程的实践性教学得到了最大程度的凸显。本文从项目驱动教学法的基本原理及其研究现状入手,研究探讨了项目驱动教学法在戏曲化妆课程实践中对提高学生学习自主性和完善开放型课堂的重要意义,并分析了职业教育中项目驱动教学法与戏曲化妆课程实践相结合的基本情况和注意事项。
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关键词
戏曲化妆课程
项目驱动教学法
教学研究
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职称材料
题名
基于现代学徒制的戏曲化妆课程教学研究与实践
被引量:
2
1
作者
胡静
机构
湖南艺术职业学院
出处
《轻纺工业与技术》
2020年第5期159-160,共2页
基金
2019年湖南艺术职业学院院级科研课题《戏曲化妆课程在项目驱动下的教学研究与实践》(课题编号:HY1904010204)的阶段性研究成果
文摘
分析现代学徒制与高职院校人才培养方案之间的契合性,提出"产学互动结合""积极探索建立行业制度和标准"的改革策略。优化建设"校本特色+专业技能"的戏曲化妆课程,以满足培养具有"工匠精神"的高技术人才基本实践的要求。
关键词
现代学徒制
戏曲化妆课程
教学研究
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
戏曲化妆课程在项目驱动下的教学研究与实践
2
作者
胡静
机构
湖南艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2020年第25期46-47,共2页
基金
2019年湖南艺术职业学院院级科研课题“戏曲化妆课程在项目驱动下的教学研究与实践”的研究成果,项目编号:HY1904010204。
文摘
高职教学的一个重要教学目标就是培养实践型、应用型的创新人才,在项目驱动教学法的引导之下,戏曲化妆课程的实践性教学得到了最大程度的凸显。本文从项目驱动教学法的基本原理及其研究现状入手,研究探讨了项目驱动教学法在戏曲化妆课程实践中对提高学生学习自主性和完善开放型课堂的重要意义,并分析了职业教育中项目驱动教学法与戏曲化妆课程实践相结合的基本情况和注意事项。
关键词
戏曲化妆课程
项目驱动教学法
教学研究
分类号
J81 [艺术—戏剧戏曲]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
基于现代学徒制的戏曲化妆课程教学研究与实践
胡静
《轻纺工业与技术》
2020
2
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职称材料
2
戏曲化妆课程在项目驱动下的教学研究与实践
胡静
《戏剧之家》
2020
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