戏曲音乐唱腔分析的教学视角——以梅兰芳《霸王别姬》[南梆子]唱段分析为例

本文尝试将戏曲音乐唱腔分析的课堂教学分为两个层次,一是近层分析;二是远层分析。以梅兰芳演唱的《霸王别姬》中[南梆子]的唱段为例,展开近层与远层分析。