-
题名论高校戏曲音乐教育的价值及其教学路径
- 1
-
-
作者
汪健
-
机构
安徽艺术职业学院戏曲学院
-
出处
《景德镇学院学报》
2024年第1期120-124,共5页
-
基金
安徽省高校哲学社会科学研究重大项目(2023AH040359)
国家级专业教学资源库项目课程(20220920F-XQXY01)
安徽省高等学校哲学社会科学研究重点项目(2022AH0530)。
-
文摘
中国历史悠久,文化底蕴深厚,艺术形式独具一格,戏曲艺术作为中华传统文化的优秀典范,其发展与创新在新时代尤为重要,而戏曲音乐教育是当前戏曲教育中非常重要且不可或缺的一部分。通过提升核心艺术素养来促进戏曲音乐教育人才质量提高是高等院校音乐教育的培养导向。通过全新的学习体验,陶冶学生的情操,让学生能够意识到戏曲音乐学习的价值,提升学生的核心艺术素养,为后续学习与发展奠定良好的基础。
-
关键词
艺术素养
戏曲音乐教育
教学路径
-
Keywords
artistic accomplishment
opera music educati
teaching path
-
分类号
J617-4
[艺术—音乐]
-
-
题名罗杰斯人本主义教育观视域下中学戏曲音乐教学初探
- 2
-
-
作者
郑柳
-
机构
首都师范大学
-
出处
《北方音乐》
2016年第19期91-92,共2页
-
文摘
近年来,我国中小学戏曲音乐教育备受重视,但在教学中存在着诸多问题,其中最典型的便是忽略了人本价值。本文受罗杰斯《自由学习》一书中人本主义教育理念启发,提出了几点戏曲音乐教学思路,并强调在教学中应该以人为本,激发学生对戏曲的兴趣与探究能力,鼓励学生进行自主学习!
-
关键词
中学戏曲音乐教育
人本主义教育观
罗杰斯
-
分类号
J617
[艺术—音乐]
-