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探究中国古典舞身韵课在成人中国舞教学中的重要性及策略
被引量:
1
1
作者
王情璇
《艺术评鉴》
2024年第4期111-116,共6页
中国古典舞属于中国舞分支,出现于20世纪50年代,其中融合欧洲芭蕾舞和民间传统舞元素,在经过创作加工后完全被赋予中国舞风格特征。中国古典舞身韵就源自中国古典舞中的“身段”,它的美学价值表现独特,是对古典舞中多个“身段”造型动...
中国古典舞属于中国舞分支,出现于20世纪50年代,其中融合欧洲芭蕾舞和民间传统舞元素,在经过创作加工后完全被赋予中国舞风格特征。中国古典舞身韵就源自中国古典舞中的“身段”,它的美学价值表现独特,是对古典舞中多个“身段”造型动作的科学性、系统性分析。所以,中国古典舞身韵课教学活动就应运而生,它在目前的成人中国舞教学中颇为热门。本文以中国古典舞研究作为切入点,深入了解中国古典舞身韵的产生与艺术特征,剖析身韵典型动作在成人中国舞教学中的审美内涵,体现身韵课在成人中国舞教学中的重要价值,结合成人中国舞教学实践,重点研究中国古典舞身韵课中的典型动作运用与传授方法。
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关键词
身韵课
中国
古典
舞
成人中国舞教学
审美价值内涵
典型动作
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职称材料
题名
探究中国古典舞身韵课在成人中国舞教学中的重要性及策略
被引量:
1
1
作者
王情璇
机构
北京舞蹈学院
出处
《艺术评鉴》
2024年第4期111-116,共6页
文摘
中国古典舞属于中国舞分支,出现于20世纪50年代,其中融合欧洲芭蕾舞和民间传统舞元素,在经过创作加工后完全被赋予中国舞风格特征。中国古典舞身韵就源自中国古典舞中的“身段”,它的美学价值表现独特,是对古典舞中多个“身段”造型动作的科学性、系统性分析。所以,中国古典舞身韵课教学活动就应运而生,它在目前的成人中国舞教学中颇为热门。本文以中国古典舞研究作为切入点,深入了解中国古典舞身韵的产生与艺术特征,剖析身韵典型动作在成人中国舞教学中的审美内涵,体现身韵课在成人中国舞教学中的重要价值,结合成人中国舞教学实践,重点研究中国古典舞身韵课中的典型动作运用与传授方法。
关键词
身韵课
中国
古典
舞
成人中国舞教学
审美价值内涵
典型动作
分类号
J70-05 [艺术—舞蹈]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
探究中国古典舞身韵课在成人中国舞教学中的重要性及策略
王情璇
《艺术评鉴》
2024
1
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