成人体育专业课程设置研究——基于全面深化群众体育改革背景

党的第十八届中央委员会第三次全体会议对于下阶段的群众体育改革做了详细的布局规划,对于全面深化群众体育改革的具体任务要求,改革的着重点,实行改革的方式等都做了详细的研究分析,也针对当下成人体育专业建设发展进行了详细的总结规划。在当前政策环境形势下,研究成人体育专业的课程设置变得尤为重要。通过对当下全面深化体育改革的政策进行详细分析,结合当下我国高等院校成人体育专业课程的具体建设情况,发现当下我国成人体育专业课程设置中的不足,并根据这些不足提出解决策略,提升我国成人体育专业的建设水平,为更好的贯彻全面深化群众体育改革做准备。

普通高校成人体育专业教育的困境与出路

通过分析目前我国普通高校成人体育专业教育的办学现状,指出普通高校在成教资源及软环境方面存的缺陷与不足。针对此问题本文提出构建互补联合办学的新模式,探索和拓展成人体育教育的资源领域、发展空间,从而使其适应现代社会体育多元化发展的市场需求。

谈高师成人体育专业学生科研创新能力的培养

本文对体育专业成人学生的科研创新能力不强的原因进行了分析,并对体育专业成人学生科研方面应具备的素质和科研创新能力的培养等方面进行了探讨。

成人教育体育专业中的人文素质教育探讨

人文素质教育的核心是"以人为本",是当前成人体育专业教育理念中积极倡导的一种新的科学理念。成人教育体育专业作为一种广泛的社会活动,它不仅担负着提高国民素质,为社会主义市场经济培养大批合格人才的任务;而且是提升成人人格、气质、内涵、修养等内在品质,教育和引导他们正确处理好人与人、人与社会、人与自然之间的关系。所以,加强成人教育体育专业中的人文素质教育是十分重要和必要的。

成人体育教育专业学生实习工作之探析

通过对成人体育教育专业学生实习工作的具体分析,阐述了实习工作中出现的一些问题,就如何搞好实习工作,提出了几点建议,仅供参考.

强化体育专业成人教育教学管理之我见

成人教育制度是整个教育体制体系中重要的组成部分 ,是其他教育制度不可替代的部分。办成人教育是为了进一步提高全民素质 ,培养更多社会需要的各种技术型、实用型、应用型、复合型的人才。而质量是教育的生命线 ,也是成人教育的生命线。成人教育能否持续发展关键是教学质量能否提高以及教育观念、教学内容、管理方式能否跟得上时代的发展。体育专业成人教育亦如此。因此 ,应根据建设全面小康社会和社会主义市场经济发展的需要以及体育专业成人教育工作的特点加强和改进其教学管理工作 ,以不断促进教学质量的提高。

《体育保健学》成教面授课程实验技能培养的研究

《体育保健学》是应用性课程,但多年来,成人教育面授课程中没有实验课的内容,很大程度上影响了课程的教 学效果。在广泛调研基础上,运用现代教学理论和手段,将实验课内容制成教学录像片,用边看、边讲解、边模仿练习 的方式替代实验教学过程。研究表明,此方法的运用取得了良好的教学效果,并解决了实验教学开课难的具体问题。

论市场经济条件下的成人教育体育专业改革与发展

本文运用综合分析的方法，通过对成人教育体育专业现状的分析与探讨，提出了成人教育体育专业在市场经济范围中的运作模式及其改革与发展的构想，旨在促进成人教育体育专业在市场经济条件下尽快步入良性运作。

体操“规范化”教学方法的研讨

一节成功的体育课,首先应看课上教学任务的完成情况。对成人体育专业课而言,无论从学员掌握“三基”的程度、贯彻教学原则的情况到采用的教法是否符合学员的生理心理特点、课中德育的渗透等等,都要力求体现成人教育的教学特点,严格要求,严格训练,体现“规范化”。