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论成人受教育者学习兴趣的培养
1
作者
张晓萍
《中国成人教育》
北大核心
2013年第19期144-146,共3页
学习兴趣有利于推动学习活动的进行,有利于提高学习效率,本文根据成人受教育者自身所具有的特点,提出了五种培养学习兴趣的方法,即为成人受教育者确定合理的学习目标,贯彻理论联系实际的教学原则,灵活选择和运用最优教学方法,建立健全...
学习兴趣有利于推动学习活动的进行,有利于提高学习效率,本文根据成人受教育者自身所具有的特点,提出了五种培养学习兴趣的方法,即为成人受教育者确定合理的学习目标,贯彻理论联系实际的教学原则,灵活选择和运用最优教学方法,建立健全学习激励机制以及让成人受教育者经常尝到学习成功的快乐。
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关键词
成人受教育者
学习兴趣
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职称材料
题名
论成人受教育者学习兴趣的培养
1
作者
张晓萍
机构
河南大学外语学院
出处
《中国成人教育》
北大核心
2013年第19期144-146,共3页
文摘
学习兴趣有利于推动学习活动的进行,有利于提高学习效率,本文根据成人受教育者自身所具有的特点,提出了五种培养学习兴趣的方法,即为成人受教育者确定合理的学习目标,贯彻理论联系实际的教学原则,灵活选择和运用最优教学方法,建立健全学习激励机制以及让成人受教育者经常尝到学习成功的快乐。
关键词
成人受教育者
学习兴趣
分类号
G720 [文化科学—成人教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
论成人受教育者学习兴趣的培养
张晓萍
《中国成人教育》
北大核心
2013
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