成人学习者个体变量与学业成绩的相关分析

以成人学习者为研究对象,通过对学员来源地、性别、年龄、是否党员、是否有职务、所属部门这几个项目的统计分析,探讨其与学业成绩的相关性,从而为成人教育工作者提供一些可参考的研究结论。