基于成人学习特性下的企业有效培训

近年来，越来越多的企业都认识到人力资源是企业最重要的资源，企业要在竞争中脱颖而出的唯一途径就是充分开发、科学管理企业的人力资源。而企业人力资源开发的最重要方式是企业员工的培训。通过企业培训使员工掌握更高的知识和技能，发掘出他们的潜能，企业的效益才会越来越好。由于企业员工都是在职成人，具有成人学习的一般特征。因此，培训师应首先充分掌握成人的学习特性，这对于做好培训工作是大有裨益的。

基于成人学习特性的网络课程设计

网络课程设计尤其是针对于成人学生的网络课程是当前远程教育的重要研究内容。文章通过对成人学习特性的分析,指出目前网络课程设计存在的一些问题,最后对成人网络课程设计得出了几点启示。

现代信息技术与成人学习

以多媒体和网络化为特征的现代信息技术,以其无与伦比的优势在改变着人们的学习方式。为了提高学习效率,成人学习者应在了解自身学习特性基础上,适应现代信息技术环境下的学习方式,掌握新的学习策略。

成人学生网络课程设计的几点思考

成人学生网络课程设计是当前成人远程教育的重要研究内容。文章通过对成人学生认知特点和学习特性的分析，指出目前网络课程设计和使用过程中存在的主要问题，同时对成人网络课程设计提出了建议。

检索式学习：教师专业发展之有效路径

检索式学习是学习者根据自己的实际需求,通过检索所发生的学习。作为一种基于自己、为了自己并通过自己的主体性学习的范式,检索式学习强调学习内容的按需性、注重学习者的主体性,有利于满足教师专业发展的多样化、个性化需求;它增强了教师专业发展的主体性与自为性,有助于促进教师专业发展"永远在途中";它切合了教师作为成人学习者的学习特性,有利于增强教师专业发展的实效,是教师专业发展之有效路径。为保障与促进教师检索式学习,应提升教师检索式学习素养,同时重视加强检索资源与检索导航建设工作。

当前研究生教育中的三重困境及其路径选择

近年来,我国研究生教育发展迅速并取得了可喜的进步,但仍存在一些问题,如研究生培养中的"近亲繁殖"与"麦当劳化"现象日益严重,受制于传统儿童教育范式的惯性影响,以及对作为成人的研究生在教育中所应遵循的成人学习特性重视的不足,均致使当前的研究生教育在现实践行中很大程度上仍沿袭着儿童教育范式。此类问题正体现出研究生教育的三重难题,亟待重视与反思。