期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
4
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
徒手成人心肺复苏实验教学提高护生实践技能体会
被引量:
1
1
作者
戴鹰
邹妮娜
刘阔叶
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第19期13-14,共2页
心肺复苏是一项综合性临床技能,不仅涉及多个基础和临床学科的理论,而且是建立在临床实践的基础之上。结合自己的教学实践,对徒手成人心肺复苏术的实验教学总结几点体会,主要包括学生预习,通过多媒体视频播放临床案例导入,和经验丰富的...
心肺复苏是一项综合性临床技能,不仅涉及多个基础和临床学科的理论,而且是建立在临床实践的基础之上。结合自己的教学实践,对徒手成人心肺复苏术的实验教学总结几点体会,主要包括学生预习,通过多媒体视频播放临床案例导入,和经验丰富的临床带教老师一起在高级自动电脑心肺复苏模拟人上指导学生分组分解整合操作,反复练习,当堂抽考。掌握理论的同时培养学生主动学习的兴趣与能力,提高学生实践操作水平,培养学生的急救意识和团结协作的能力,同时激发学生爱心和责任心。通过以上教学方法保证教学质量,促进学生实践技能的培养。
展开更多
关键词
成人心肺复苏
实验教学
提高实践技能
下载PDF
职称材料
双人法心肺复苏培训模式在院内培训中的应用及效果评价
被引量:
8
2
作者
许芸
彭刚刚
谢小华
《中国急救复苏与灾害医学杂志》
2017年第2期143-145,共3页
目的探讨双人法成人心肺复苏培训模式在院内培训中的应用及效果评价。方法对新入职一年内156名护士两两自由分为78组,采用视频教学和自学方法结合高级模拟人进行单人法和双人法CPR培训,一周后对每组进行单人法和交换AB角双人法CPR操...
目的探讨双人法成人心肺复苏培训模式在院内培训中的应用及效果评价。方法对新入职一年内156名护士两两自由分为78组,采用视频教学和自学方法结合高级模拟人进行单人法和双人法CPR培训,一周后对每组进行单人法和交换AB角双人法CPR操作考核,对每组按压成功次数、通气成功次数、开始除颤时间、中断按压时间及满意度进行记录,两种方法考核结果进行两独立样本秩和检验。结果两种培训方法均值相比较,按压成功次数,双人法(113.41±39.13)次,单人法(114.08±38.40)次,P〉0.05差异无统计学意义;通气成功次数,双人法(6.50±3.21)次,单人法(6.82±2.55)次,P〉0.05差异无统计学意义;开始除颤时间(s),双人法(83.65±13.43)次,单人法(92.27±14.40)次,P〈0.01差异有统计学意义;中断按压时间(s),双人法(7.98±4.32)次,单人法(35.13±12.25)次,P〈0.01差异有统计学意义;94%培训者认为双人法培训模式好。结论两种培训方法,按压和通气质量相比较无统计学差异,但成功次数总体均偏低,需加强对新入职护士CPR技能培训;双人法CPR开始除颤时间更快,中断按压时间更短,有助于提高复苏质量;94%新入职护士认为双人法CPR更加实用,值得临床推广。
展开更多
关键词
双人法
成人心肺复苏
半自动体外除颤仪
培训
下载PDF
职称材料
现场心肺复苏实际操作中的常见误点剖析
被引量:
1
3
作者
童开妙
李莹
《保健医学研究与实践》
2010年第2期81-84,共4页
本文介绍了救护员在实施成人心肺复苏过程中的常见错误,剖析包括评估与判断、呼救求援、调整体位、打开气道、判断呼吸、人工呼吸、检查脉博、胸外按压8项操作中共60个问题,并针对性地提出规范化操作要点,从而提高救护的质量和效益。
关键词
成人心肺复苏
实际操作
误点
剖析
下载PDF
职称材料
BLS课程培训住培医师CPR技能的效果与分析
4
作者
解楠
张晓震
+3 位作者
张勇
吴溧兴
冯伟伟
高伟
《继续医学教育》
2021年第12期56-58,共3页
目的观察美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)国际认证课程培训对住培医师成人心肺复苏技能的培训效果。方法选择2017年1月—2018年12月南京中医药大学附属中西医结合医院住培在培医师106名,随机分为标准培训组(54名)及BLS课程培训组(52...
目的观察美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)国际认证课程培训对住培医师成人心肺复苏技能的培训效果。方法选择2017年1月—2018年12月南京中医药大学附属中西医结合医院住培在培医师106名,随机分为标准培训组(54名)及BLS课程培训组(52名),两组学员分别予以不少于2小时的标准CPR教学和BLS课程培训,采用带反馈装置高精度模拟人进行CPR技能考核,观察两组学员在按压频率、按压深度、按压占比、通气准确性、5周期时间等指标差异,评价BLS课程培训住培医师心肺复苏技能的效果。结果两组学员在性别比例、年龄、学历、来源、体质量指数和专业上的差异无统计学意义(P>0.05)。与标准组比较,BLS组学员在按压频率、按压深度、正确按压次数、有效通气次数、按压比例、周期用时等指标比较,差异具有统计学意义(均P<0.05),合格人数明显多于标准组(P<0.05)。结论AHA的BLS国际认证课程培训住培医师成人CPR技能优于传统教学方法。
展开更多
关键词
美国心脏协会
基础生命支持
成人心肺复苏
术
住培学员
按压深度
按压频率
下载PDF
职称材料
题名
徒手成人心肺复苏实验教学提高护生实践技能体会
被引量:
1
1
作者
戴鹰
邹妮娜
刘阔叶
机构
湖南省娄底市卫生学校
出处
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014年第19期13-14,共2页
文摘
心肺复苏是一项综合性临床技能,不仅涉及多个基础和临床学科的理论,而且是建立在临床实践的基础之上。结合自己的教学实践,对徒手成人心肺复苏术的实验教学总结几点体会,主要包括学生预习,通过多媒体视频播放临床案例导入,和经验丰富的临床带教老师一起在高级自动电脑心肺复苏模拟人上指导学生分组分解整合操作,反复练习,当堂抽考。掌握理论的同时培养学生主动学习的兴趣与能力,提高学生实践操作水平,培养学生的急救意识和团结协作的能力,同时激发学生爱心和责任心。通过以上教学方法保证教学质量,促进学生实践技能的培养。
关键词
成人心肺复苏
实验教学
提高实践技能
分类号
G6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
双人法心肺复苏培训模式在院内培训中的应用及效果评价
被引量:
8
2
作者
许芸
彭刚刚
谢小华
机构
深圳市第二人民医院护理部
出处
《中国急救复苏与灾害医学杂志》
2017年第2期143-145,共3页
基金
深圳市第二人民医院护理科研课题资助(201412004)
文摘
目的探讨双人法成人心肺复苏培训模式在院内培训中的应用及效果评价。方法对新入职一年内156名护士两两自由分为78组,采用视频教学和自学方法结合高级模拟人进行单人法和双人法CPR培训,一周后对每组进行单人法和交换AB角双人法CPR操作考核,对每组按压成功次数、通气成功次数、开始除颤时间、中断按压时间及满意度进行记录,两种方法考核结果进行两独立样本秩和检验。结果两种培训方法均值相比较,按压成功次数,双人法(113.41±39.13)次,单人法(114.08±38.40)次,P〉0.05差异无统计学意义;通气成功次数,双人法(6.50±3.21)次,单人法(6.82±2.55)次,P〉0.05差异无统计学意义;开始除颤时间(s),双人法(83.65±13.43)次,单人法(92.27±14.40)次,P〈0.01差异有统计学意义;中断按压时间(s),双人法(7.98±4.32)次,单人法(35.13±12.25)次,P〈0.01差异有统计学意义;94%培训者认为双人法培训模式好。结论两种培训方法,按压和通气质量相比较无统计学差异,但成功次数总体均偏低,需加强对新入职护士CPR技能培训;双人法CPR开始除颤时间更快,中断按压时间更短,有助于提高复苏质量;94%新入职护士认为双人法CPR更加实用,值得临床推广。
关键词
双人法
成人心肺复苏
半自动体外除颤仪
培训
Keywords
couple CPR
adult cardiopulmonary resuscitation
Semi-automatic external defibrillator
training
分类号
R605.97 [医药卫生—急诊医学]
下载PDF
职称材料
题名
现场心肺复苏实际操作中的常见误点剖析
被引量:
1
3
作者
童开妙
李莹
机构
同济大学研究生院
同济大学附属东方医院
出处
《保健医学研究与实践》
2010年第2期81-84,共4页
文摘
本文介绍了救护员在实施成人心肺复苏过程中的常见错误,剖析包括评估与判断、呼救求援、调整体位、打开气道、判断呼吸、人工呼吸、检查脉博、胸外按压8项操作中共60个问题,并针对性地提出规范化操作要点,从而提高救护的质量和效益。
关键词
成人心肺复苏
实际操作
误点
剖析
Keywords
The adult CPR
Practice
Mistake
Analyses
分类号
R459.7 [医药卫生—急诊医学]
下载PDF
职称材料
题名
BLS课程培训住培医师CPR技能的效果与分析
4
作者
解楠
张晓震
张勇
吴溧兴
冯伟伟
高伟
机构
南京中医药大学附属中西医结合医院住院医师规范化培训中心
南京中医药大学附属中西医结合医院重症医学科
出处
《继续医学教育》
2021年第12期56-58,共3页
文摘
目的观察美国心脏协会(AHA)基础生命支持(BLS)国际认证课程培训对住培医师成人心肺复苏技能的培训效果。方法选择2017年1月—2018年12月南京中医药大学附属中西医结合医院住培在培医师106名,随机分为标准培训组(54名)及BLS课程培训组(52名),两组学员分别予以不少于2小时的标准CPR教学和BLS课程培训,采用带反馈装置高精度模拟人进行CPR技能考核,观察两组学员在按压频率、按压深度、按压占比、通气准确性、5周期时间等指标差异,评价BLS课程培训住培医师心肺复苏技能的效果。结果两组学员在性别比例、年龄、学历、来源、体质量指数和专业上的差异无统计学意义(P>0.05)。与标准组比较,BLS组学员在按压频率、按压深度、正确按压次数、有效通气次数、按压比例、周期用时等指标比较,差异具有统计学意义(均P<0.05),合格人数明显多于标准组(P<0.05)。结论AHA的BLS国际认证课程培训住培医师成人CPR技能优于传统教学方法。
关键词
美国心脏协会
基础生命支持
成人心肺复苏
术
住培学员
按压深度
按压频率
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
徒手成人心肺复苏实验教学提高护生实践技能体会
戴鹰
邹妮娜
刘阔叶
《医学信息(医学与计算机应用)》
2014
1
下载PDF
职称材料
2
双人法心肺复苏培训模式在院内培训中的应用及效果评价
许芸
彭刚刚
谢小华
《中国急救复苏与灾害医学杂志》
2017
8
下载PDF
职称材料
3
现场心肺复苏实际操作中的常见误点剖析
童开妙
李莹
《保健医学研究与实践》
2010
1
下载PDF
职称材料
4
BLS课程培训住培医师CPR技能的效果与分析
解楠
张晓震
张勇
吴溧兴
冯伟伟
高伟
《继续医学教育》
2021
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部