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返本归真 自娱自乐——北爱尔兰早期教育课程简介
1
作者
陈光春
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004年第1期81-83,共3页
为了分析儿童自发性活动与成人指导性活动相关的早期教育课程 ,北爱尔兰教研人员在 71所不同类型早期教育机构开展了调查活动。主要调查早期教育机构全学年中具有代表性的一天的课堂活动。调查记载儿童参与的活动项目、活动内容、活动...
为了分析儿童自发性活动与成人指导性活动相关的早期教育课程 ,北爱尔兰教研人员在 71所不同类型早期教育机构开展了调查活动。主要调查早期教育机构全学年中具有代表性的一天的课堂活动。调查记载儿童参与的活动项目、活动内容、活动设施、参与儿童活动的成人和父母数量以及成人参与儿童活动的时间。调查结果表明 :在大多数接待班 ,早期教育儿童课程偏重于成人指导性方法 ;而大多数日托所、娱乐班。
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关键词
成人指导性
儿童自发性
早期教育课程
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题名
返本归真 自娱自乐——北爱尔兰早期教育课程简介
1
作者
陈光春
机构
华中师范大学教科院
出处
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004年第1期81-83,共3页
文摘
为了分析儿童自发性活动与成人指导性活动相关的早期教育课程 ,北爱尔兰教研人员在 71所不同类型早期教育机构开展了调查活动。主要调查早期教育机构全学年中具有代表性的一天的课堂活动。调查记载儿童参与的活动项目、活动内容、活动设施、参与儿童活动的成人和父母数量以及成人参与儿童活动的时间。调查结果表明 :在大多数接待班 ,早期教育儿童课程偏重于成人指导性方法 ;而大多数日托所、娱乐班。
关键词
成人指导性
儿童自发性
早期教育课程
Keywords
adult-directed
child-initiated
pre-school curriculum
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
返本归真 自娱自乐——北爱尔兰早期教育课程简介
陈光春
《沙洋师范高等专科学校学报》
2004
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