高校成人思想政治教育校园文化的缺失与重构

新的时代背景下,高校成人教育面临转型与改革的巨大挑战,其思想政治教育与校园文化建设作为引领成人教育转变发展的先导已经出现了不和谐现象。分析当前高校成人思想政治教育需求特性以及与校园文化建设的特殊关联性,探讨高校成人思想政治教育校园文化的缺失与重构策略,有利于对二者关系的正确认识,为高校成人教育的转型发展服务,促进其可持续发展。

成人思想政治教育的双重张力

时代特征和成人教育教育对象的特殊性,决定成人思想政治教育面临挑战。目前成人思想政治教育存在的问题包括:政治色彩和教化意图明显,单纯采取自上而下的教育路径,理论过于理想化,不能对社会现实问题进行彻底解读等。解决问题的思路涉及成人思想政治教育的双重张力:一是理论背景与生活现实之间的张力,二是社会自上而下的灌输与个体自觉智慧自下而上的觉醒之间的张力。

基于泛在学习理念的成人思想政治教育新生长点探析

高校成人思想政治教育是高等教育的重要组成部分。提升成人思想政治教育的质量与水平,既关系着社会主义高校的办学方向,也关系着现代化建设者们的整体素质提升。因而,从泛在学习的视域切入,通过解析泛在学习的基本理念,探讨泛在学习有效植入成人思想政治教育的背景,指出了泛在学习理念有效植入成人思想政治教育的生长点。

探讨高校成人思想政治教育校园文化的缺失与重构策略

如何保证校园文化与成教思想政治教育相辅相成、同气连枝已经成为高校成人教育发展过程中重点关注的话题。本文从校园文化对于高校成人思想政治教育的重要作用出发,探讨校园文化的缺失与重构策略,旨在全面提升高校成人思想政治教育实效性,期待为高校成教的发展抛砖引玉。

成人教育领域推进课程思政的困扰与思路

在新时代下,如何将课程思政教育工作这条命脉牢牢地掌握在自己的手中,让自己能够在新的历史时期,始终保持着自己的政治本色,从而达到政治教育强国的目标。毫无疑问,成人政治教育思政课将担负起新的任务,面对新的挑战,在掌握其学生的思想道德品质的形成和课程思政理论课程的教学规律的前提下,探索提升其教学实效的有效途径,这对贯彻立德树人的基本要求,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设的接班人,有着重要的现实意义。

论网络条件下成人思想政治教育的应对策略

网络为成人思想政治教育带来了新机遇，也带来了一定的冲击和负面影响。要采取积极应对策略，促使成人大学生在网络环境中健康发展.

如何加强高职院校成人思想政治教育

本文分析了高职院校成人思想政治教育的影响因素,提出了提高高职院校成人教育学生思想政治教育的实效性应该从树立以高职院校成人教育学生为主体的思想政治教育理念,完善高职院校成人教育的思想政治教育运行机制,加强高职院校成人教育外部环境建设方面来加强。

《墨子》中的人文思想对成人思想政治教育的借鉴意义

《墨子》中的兼爱思想、非命论、节用等思想,对当下的成人思想政治教育具有重要的借鉴意义,墨子人文思想在成人思想政治教育中的意义可通过培养受教育者的博爱之心、增强节俭意识、树立积极向上的人生观等方面进行探讨,取其精华,实现古为今用。

基于网络虚拟社区的成人思想政治教育体系构建研究

网络虚拟社区作为一种互联网技术发展的新兴产物,正日渐成为当代大学生日常生活学习中最主要的互动平台,尤其是在成人教育,这不仅给思想政治教育提供了新载体,也带来了难以想象的困难与挑战。本文主要通过分析成人网络思想政治教育的必要性分析和目前成人网络思想政治教育现状,从教师队伍建设、教育内容与形式创新、促进线上线下教育相结合、改善外部环境等几个方面出发,提出构建网络思想政治教育体系的对策。

优秀传统文化融入成人高校思政教育创新研究

在新时代下,弘扬社会主义核心价值观,必须牢牢把握中华优秀传统文化的精髓.在高校思想政治教育建设发展中,中华优秀传统文化有着时代发展赋予其的特殊使命,融入高校思想政治教育建设也有着其必要性.为发展新时代下思想政治教育建设的需要,中华优秀传统文化融入成人高校思想政治教育建设无论从传播途径上或是从内容上必须做到既包含对文化的传承又结合现实国情,合理进行创新发展.

理查德 霍加特与“批评素养”文化政治

理查德·霍加特是英国文化研究的精神领袖和创建者,他把英国新左派文化政治和英国工人阶级文化有机地结合起来,充分利用"成人教育"文化政治对工人阶级的"教化"作用,践行对英国文化研究的实践。"批判素养"文化政治是实现霍加特文化理论建构的重要产物,它对认识霍加特的文化理论、英国新左派文化政治、伯明翰学派文化理论和英国"文化马克思主义"提供了重要的价值,这是霍加特"批判素养"文化政治带给学术界最大的遗产。