大数据背景下成人教学质量监测研究

教育的生命在质量。文章重点探讨在大数据背景下提升成人教学质量监测效率的路径。文章分析了运用大数据监测成人教学质量的必要性及优势,也探讨了大数据背景下成人教学质量可能遭遇的挑战,重点提出了如何构建大数据背景下的成人教学质量监测路径。从宏观层面看,要解决大数据思维、技术支撑、管理体制支撑、成人教学质量信息共享支撑和法律制度支撑五个问题;从微观层面看,重点是四个一体系:一个系统、一个关键技术、一个流程、一个成人教学基本状态数据库;七个机制:数据收集机制、数据教学资源整合机制、数据分析机制、数据推送机制、数据决策机制、自助式成人教学管理机制、信息安全机制等。通过上述路径,基本可以实现成人教学质量监测的信息化。

对成人高等教育教学质量管理的探索

成人高等教育要持续发展,必须以质量求生存、靠特色求发展。而办学质量的提高源于科学的管理,尤其是科学的教学管理。

浅论成人高等教育教学质量的问题及解决对策

新时期成人高等教育面临着重要的发展挑战,其质量的提升日益重要,而居核心地位的教学环节是质量提升的关键。分析教学环节各个要素(教学理念、教师、学生、教材、教学方式、环境)及其存在的问题,提出相应的解决对策,以期进一步提高成人高等教育教学质量。

成人高等教育教学质量评价方法探析

层次分析法作为评价成人高等教育教学质量的一种方法，有其固有的缺陷。引入模糊综合评价法使二者结合成为FAHP法可以克服其缺点，既全面反映专家和决策者的主观意见，又能较客观的评价高校成人教育教学质量状况，将有助于推动高校成人教育教学质量评价走向规范化、实用化、全面化。

加强教学过程管理 提高函授教学质量

函授教育是我国成人高等教育的发展趋势,目前的成人函授教学质量令人担忧。但就如何提高成人函授教学质量是各主办高校都在研究的课题。要提高成人函授教学质量,加强教学过程管理,是提高成人函授教学质量的一条有效手段。对成人学生的培养不能只看一张期末考试试卷上的分数,要通过过程的引导来达到课程教学目标。

A Study on the Evaluation System of Teaching Quality of Higher Education for Adults

Recently, the scale of higher education for adults is expanding and at the same time, the teaching quality is declining, which has been increasingly focused on. In order to improve the teaching quality, at first, it is necessary to build up a set of integrative and complete teaching quality evaluation system, which is composed of class, course major and college respectively from the aspects of learning and teaching because of the particularity of the students and teaching modes of higher education for adults.

基于石油行业现状 看如何提高石油成人教育

在经济全球化的今天,终身学习的理念已越来越深入人心,石油成人教育在为社会发展培养了大量人才、创造社会效益和经济效益的同时,也暴露出了一些问题,要用科学发展观统筹石油学院成人教育规模、质量、结构、效益等方面,强调规范管理,确保成人教育可持续发展。