成人教育计算机实验教学的探讨

针对医学类成人教育学生的特点，应该在计算机实验教学中进行有针对性的课程教学及方法设计，使得整个教学进程用时少，学生领悟快。极大地提高学生的操作水平和解决工作实际问题的能力。

浅析提高成人教育《计算机应用基础》课程教学质量

《计算机应用基础》是全国高等教育自学考试非计算机专业必修的一门公共基础课程,是一门实践性和实用性都很强的课程。本文简述了计算机应用基础课程教学中存在的问题,结合实际就如何提高课程教学质量提出了几点建议。

关于成人教育《计算机应用基础》课程的教学

《计算机应用基础》课程是成人教育非计算机专业的一门必修课,针对成人教育学生的特点,不仅要抓好课堂教学,还要重视课堂外的一些教学环节。

计算机网络实验教学设计探讨

计算机网络是计算机科学和通信工程的重要分支,其涉及到网络协议、网络安全、网络应用等多个方面。随着互联网的普及和信息技术的快速发展,计算机网络已经成为现代社会的重要基础设施,为了培养适应社会需要的高素质人才,高校计算机网络实验教学越来越受到重视。通过计算机网络实验教学,学生可以更好地理解计算机网络理论知识,提高实践能力和创新思维,然而,当前很多高校在该课程的实验教学中存在着一些问题,如实验内容单一、实验方法陈旧、实验设备不足等,导致实验效果不尽如人意。因此,如何设计合理的计算机网络实验教学方案,提高实验教学质量,已成为当前高校计算机专业教学的迫切需求。本文旨在探讨计算机网络实验教学的设计,以期为相关领域的教学提供参考和借鉴。

提高成人教育《计算机应用基础》课程教学质量的探析

本文从成人教育教学过程中的三个重要部分(学生、教材、教师)入手,对怎么有效地提高《计算机应用基础》的教学质量做了较深入的探讨。

成人教育《计算机应用基础》的教学实践与研究

《计算机应用基础》作为成人教育公共基础课程开设于非计算机专业,其教学目的是使学生掌握在信息化社会里工作、学习和交流所必须具备的计算机基础知识和基本操作技能,系统、正确地建立计算机相关的科学和技术概念,具备在网上获取信息和交流的能力,能够利用计算机技术解决日常工作中遇到的问题,提升自己的综合能力。笔者结合多年教学经验及成人教育特点,对《计算机应用基础》课程教学进行了详尽地探讨。

计算机辅助作图在物理化学实验教学中的应用

本文在物理化学实验教学中,以对曲线作切线法为例,介绍了一种新的教学方法—计算机辅助作图(CAD)。由于该法克服了传统手工作图法的费时、费力,或因人为随意性造成较大误差等缺点,以其作图精准,误差小等优点,成为实验教学中新的应用。

计算机模拟在材料实验教学中的应用

计算机模拟技术在材料实验教学中的应用越来越广泛,在多媒体实验室中可以用图形和动画来模拟物理、化学现象和过程,使一个复杂的过程看起来更为形象、直观、逼真。这种技术使学生能够更容易理解有关的概念和定义,从而达到实验教学目的。总结了计算机模拟技术在材料类实验、新材料的设计和材料实验教学等方面的应用,并对该项技术对将来的发展作了进一步的分析和探讨。

高职计算机应用基础课程实验教学现状及改革策略

为了更好地了解目前广东省高职院校计算机应用基础课实验教学现状．为深化高职计算机应用基础课实验教学改革提供依据．广东计算机相关课题组对广东省部分高职院校学生就该课程实验教学情况进行了问卷调查。本文根据调查结果进行了分析，并提出了相应的改革策略。

PBL与LBL教学法在医学院校计算机实验教学中的应用

计算机程序设计课程是高校计算机教学中的一个重要组成部分，强调实践操作的重要性，要求理论教学和实验教学同步开展。实验教学是程序设计课程教学过程中的重要环节，是课堂教学的补充和延伸。在传统教学方法（即lecture based learning，LBL）中，实验教学注重对课堂教学内容的理解和验证，重验证轻设计，很难启发学生的思维，不利于激发学生学习程序设计课程的学习兴趣。

中美应用型本科计算机实验教学比较研究

对比分析中美两国计算机本科实验教学在课程体系、实验内容、授课模式、成绩评定、创新实验等方面的差异,结合我国应用型本科高校计算机实验课程教学现状,对计算机应用型人才培养模式进行探讨,提出国际化视野下应用型人才培养创新机制和高素质应用型计算机人才培养新思路。

计算机仿真技术在实验教学中的应用

21世纪是信息和知识经济时代,高等教育的任务是培养具有创新精神和能力的高素质人才。因此一切有利于创新能力培养的现代教育技术都得到了快速、充分利用,其中计算机仿真技术在实验教学中的普及应用就是最典型的体现。

加强计算机实验教学 促进应用型人才培养

根据高校计算机实验教学的现状，论述了必须加强计算机实验教学才能培养出合格的应用型人才。

基于应用型人才培养的计算机基础实验教学改革

为提高应用型人才的质量,培养符合社会发展需要的综合性、实用性人才,针对面向应用型人才培养的计算机基础实践教学中存在的问题,从实验教学项目、课程体系、实验考核评价体系和应用型教师队伍建设等方面提出解决方案。

NS2仿真技术在计算机网络实验教学中的应用与研究

长时间以来,很多学生反映计算机网络的教学很枯燥,其实,很多计算机网络任课教师也反映这个问题,这主要是因为计算机网络原理涉及到很多协议和算法,这些内容在传统的实验环境下很难模拟或成本太高.

计算机在普物实验教学中的应用

分析了我国目前在普物实验中应用计算机的情况及与先进国家的差距 ,讨论了其原因 ,提出了建议。介绍了该校已开发的一些基于计算机的普物实验和用计算机进行实验辅助教学的情况。

成人教育计算机网络课程远程实验研究

目前的成人教育中,实验教学存在着不少问题。文章介绍了浙江广播电视大学远程实验平台的构建,探讨了计算机网络实验的内容设计,研究了基于实验平台的教学方式,探索了适合成人教育计算机网络教学的远程实验模式。

计算机应用基础课程实验教学改革的实践与探索

计算机应用基础课程以培养计算机应用能力为目标,实验教学是其中一个重要的环节。结合实验教学改革的实践,阐述了计算机应用基础课程实验教学改革的具体做法。一是层次化实验教学内容,增加综合型和设计型实验;二是改革实验教学模式,采用多样化的教学方法;三是改善实验教学环境。这些措施在实践中取得了较好的效果。

计算机在电子电路实验教学与管理中的应用

分析了计算机在电子电路实验教学与管理中的重要作用 。

浅谈计算机应用基础实验教学改革

通过分析计算机应用基础实验教学中存在的问题,然后提出相应的解决方法,从而提高计算机应用基础实验教学质量。