成人美育中钢琴视频化慢弹范奏教学方法探索与研究

中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。人们在物质生活需求得到全面满足的基础上,对精神生活的需求越来越强烈,钢琴作为满足人们精神文化需求的重要艺术形式越来越受到更多成人的青睐和喜爱。作者基于多年的钢琴课程教学工作经验,通过研究慢弹范奏视频对成人钢琴弹奏学习效果的影响,总结归纳学员的学习规律,以期为做好学员钢琴弹奏教学工作提供理论指导,为做好新时代美育工作提供有益借鉴。

蔡元培美育思想对成人美育的启示

蔡元培先生是我国近现代美育的开拓者和奠基人之一,他一生致力于美育思想的研究和实践。以美育代宗教、科学教育与美育并举、美育理论与美育实践并重、重视文化和环境对人格的陶养等思想都是其美育思想中极具特色的部分。本研究通过梳理、分析蔡元培美育思想和我国当前成人美育的现状及成因,得出了以下启示:提升对成人美育重要性的认识、积极建构社会美育文化与环境、加强成人美育与生活的联系。

审美趣味代际传承与日常生活美育体系建构

审美趣味代际传承是青少年趣味养成的重要路径,日常生活美育则是现代美育的重要内容。随着美学中日常生活审美化的转向,以及社会文化消费化的转型,传统的审美趣味代际传承之间产生了较大的裂缝。青少年日常生活美育存在诸多问题,成人美育又长期被忽视,给当下美育体系的构建提出了不小的挑战。我们需要在日常生活中寻求审美趣味代际传承的有效模式和途径,以丰富社会美育内容,优化生活美育模式,扩展全民美育范围,发掘艺术美育功能,努力实现代际之间审美文化的有效沟通,提升各自的审美趣味。

小童谣 大美育

“好的童谣是心灵鸡汤,它能滋润孩子们的心灵,帮助他们健康成长。”新时期新时代的新童谣可以将人生箴言等转化为言简意赅、朗朗上口、真情质朴的形式,潜移默化地滋养着儿童。那么,如何用新童谣育人呢？