预防成人舞蹈训练运动损伤的策略研究

随着舞蹈的发展,跳舞所具有的使人身体健康、使人保持好的体型、陶冶情操等的功能逐渐被大家所认同,越来越多的成人爱上了跳舞。可与之相随的是舞蹈训练时的身体损伤,这是很多成人跳舞时担心的事,也让部分想要跳舞的成人望而却步。为此,本文从生理角度和训练角度分析了造成成人舞蹈训练损伤的原因,并提出了减少或避免舞蹈训练身体损伤的对策,希望对成人舞蹈训练有所帮助。

浅谈当下儿童舞蹈与成人舞蹈创作的差异

儿童舞蹈艺术创作作为艺术教育领域的重要组成部分,备受舞蹈编导的青睐,其创作的题材选择、体裁样式、动作语汇、道具服装等方面的创新,都凸显了自身发展的独立性。本文以儿童舞蹈创作为切入点,将儿童舞蹈与成人舞蹈的创作进行对比分析,梳理和总结出了当下儿童舞蹈创作与成人舞蹈创作的差异,以期为儿童舞蹈创作的相关研究与创作实践提供一定参考。

中国古典舞多元化发展对成人舞蹈教育的启示探讨

我国有着悠久的发展历史,中国古典舞蹈也不例外。舞蹈的起源秉承祭祀文化、情感表达等多种表现形态,是中国古代最为重要的情感寄托形式。本文以研究分析中国古典舞蹈的技术、功能、情感表达以及种类的多元化发展为基础,在成人舞蹈教育中,如何有机发展中国古典舞蹈给予相应的探讨。

对当代舞蹈教育发展下“成人舞蹈教学法”的应用思考——以舞蹈学专业人才培养导向下的教学实践为例

'成人舞蹈教学法'是在当代舞蹈教育发展过程中诞生的针对'成人舞蹈教育'发展的新话题。'成人舞蹈教育'也是继续教育研究发展领域中的新课题,因为传统的舞蹈教育教学法尚未建构以'成人'为对象的专门内容。更多的是通过'通识性'的舞蹈内容教学法来透析不同年龄的需求程度以构成相对应的教学方法。本文以舞蹈学本科人才培养导向下的教学思考与实践为例,分析当代舞蹈教育发展对教师的'成人舞蹈教学能力'的要求。

转化学习理论在成人舞蹈学习中的实践

文章简要分析了转化学习理论,探析了成人舞蹈学习特点,重点论述了转化学习理论在成人舞蹈学习中的实践,以期为成人舞蹈教学者与学习者提供一些参考。

幼儿舞蹈教学成人化问题研究

幼儿舞蹈在经济迅速发展,素质教育高度普及的情况下,备受人们的重视。但是,当前幼儿舞蹈教学却失去了幼儿舞蹈本应具有的童真与童趣,开始出现成人化现象。本研究主要分析成人化现象的表现形式、原因、弊端,并提出相应的解决建议。规避幼儿舞蹈教学的成人化问题。

高校舞蹈教育的方法与目标探析

舞蹈教育分为少儿舞蹈教育和成人舞蹈教育,针对不同年龄段的学生,教师需要采取不同的教学方法,进而引导学生用自己的经历去演绎,用自己的肢体去表达,使其切身领悟到舞蹈的魅力。舞蹈教育的目标就是培养全面性技术人才,使他们会演、会教、会编,这就需要舞蹈教师在教学中注重培养学生的实践能力和创新能力。一、舞蹈教育的重要性和方法(一)舞蹈推动学生智力和品格的发展智力不仅与思考和动脑有关,还与运动有着密切的联系。学生通过长时间对不同动作的记忆,会使大脑产生新的突触,对其智力的发展也如润物细无声一般。

少儿舞蹈表演创作过程思考

儿童舞蹈是当前舞蹈创作的重要内容,也是儿童在生长发育过程中、美育教育中不能缺失的重要内容,儿童舞蹈创编要注重从其审美需求出发,有效考虑儿童内心特征、心理特点及舞蹈特征,舞蹈的创编要坚持以表演情感为基础,保证儿童在学习过程中接受的动作符合能力特征。因此,本文以少儿舞蹈表演创作过程思考回重点内容进行阐述,结合当下儿童舞蹈创编存在的问题,结合实际情况提出有效改进对策,不断积累,勇于实践,有效落实,从而不断提高少儿舞蹈表演创作效果。

浅谈成人体育舞蹈运动员的形体训练

我省成人体育舞蹈水平不断下滑，运动员的形体训练现状令人堪忧，经过访问调查分析，找出原因及影响提高因素，为促进我省体育舞蹈运动的开展和技术水平的提高提供有益的建议。

幼儿舞蹈教育成人化之原因及对策

虽然幼儿在舞蹈中身体表现力存在不足,但充满童趣、童真。幼儿舞蹈教育成人化背离了幼儿身心发展的基本规律,会影响幼儿的健康成长。对幼儿舞蹈教育成人化现象进行分析,研究其成因,在此基础上提出应对幼儿舞蹈教育成人化的策略,包括转变思想观念、注重幼儿身心的健康发展,创新幼儿舞蹈教育的方式方法,根据幼儿的心理与身体特征编排舞蹈内容等。

探索办学模式 拓展远程教育——关于继续教育学院发展方向的思考

成人舞蹈教育的办学模式主要包括:多学科多门类的办学思路、内涵式运作的发展导向、实用创新的课程选择、科学规范的教学管理、以质量和效益为中心的经营思想等内容,并由此实现产业、教学、研究一体化的办学目标。成人舞蹈教育的办学模式是一个动态的发展过程,现在的模式是今后发展的基础.成人舞蹈教育必将与远程教育紧密结合。舞蹈远程教育是实现舞蹈终身教育的途径之一,将成为舞蹈继续教育的重要发展方向。

候乐乐作品

作品说明:AZ-I舞蹈工作室位于四川南充,是一家专注成人舞蹈训练的工作室,建筑面积600平方米。项目整体空间打造上以沉稳的灰色为主色调,再配合白色提亮空间视觉,衬托空间的质朴与纯粹。公共区域大面积采用水泥板、石材等材料,吊顶以不规则的立方体为“点”,结合舞蹈韵律拼接成“线”,作为空间动线指引;把舞者元素引入室内,通过灯光造型,打造一个律动、干练的精美空间。“静”与“动”相互碰撞,为结束都市繁忙工作的舞蹈爱好者觅得一份慰藉和释放。